Упрастите выражения:

1) (а^3+b^3)^3-(a^3-b^3)^3-2b^9;

2) (1-a^3b^3)^3-(a^3b^3-1)^3-2;

3) 3a^4b^4(a^4-b^4)-(a^4-b^4)^2;

4) (c^2+d^2)^3-3c^2d^2(c^2+d^2)

^-степень

Петя купил несколько шариковых ручек по 5 руб. 20 коп Следовательно, цена за все ручки кратна 20 копейкам (разряд единиц копеек заканчиваются на "ноль") 3 резинки по 45 копеек - это 1 рубль 35 копеек, т. е. единицы копеек заканчиваются на "5" пенал за 12 рублей 00 копеек - разряд единиц копеек заканчивается на ноль т. е. сумма за ручки, резинки и пенал заканчивается на 5.  Карандашей, линеек и тетрадей четное количество, так что сумма от этих покупок должна быть четной, т. е. количество копеек от этих товаров тоже будет четным.  5 + четные копейки = нечетные копейки А с пети взяли 120 рублей 26 копеек - четное количество копеек. А должно быть нечетное количество копеек. Ошибка. 

На рисунке 1 показана парабола  y=x²-4x-5
чтобы построить симметричную ей нужно знать за что отвечает каждый коэффициент 
a=1  ,    b= -4   ,  c= -5

1)Коэффициент а влияет на направление ветвей параболы
 а > 0 – ветви вверх
а < 0 – ветви  вниз
2)Коэффициент b влияет на расположение вершины параболы.
Если b = 0 - вершина лежит на оси Оу
Если b>0 - парабола в левой части
Если b<0 - парабола в правой части
3)Коэффициент с показывает точку пересечения с осью Оу

теперь анализируем нашу параболу
-ветви вверх
-вершина 2; -9
-пересечение с Оу 0; -5

Чтобы построить симметричную нужно 
сделать второй и третий коэффициент положительными
ответ : y=x²+4x+5