F(x)=x+1/2x+3. пример по производным

Закончите вынесение множителя из-под знака корня
А)  √98=√49*2=7√2  
Б)  √75=√25*3= 5V3
В)  √700=√100*7=10V7
Г)  √48=√16*3=4V3
"2" Вынесите множитель из-под знака корня
А) √12=2V3
Б) √300 =10V3
В) √125 = 5V5
Г) √243=9V3
Д) √128= 4V8=8V2
Е) √99=3V11
"3" Вынесите множитель из-под знака корня и упростите получившееся выражение
А) 4√24=8V6
Б) 7√32= 28V2
В) -3√98= -21V2
Г) -0,4√500=-4V5
"4" "1"  Закончите вынесение множителя из-под знака корня
А)  √98=√49*2=7*√2
Б)  √75=√25*3= 5V3
В)  √700=√100*7= 10V7
Г)  √48=√16*3= 4V3
"5" Закончите вычисление значения корня 
А) √72 * 18 = √36 * V2 * V9 * V2 =6 * 3 * 2 =36
Б) √75 * 27 = √25 * V3 * V9 * V3 = 5*3*3=45
В) √3,6 * 2,5 = √36*V0,1*V25*V0,1 = 0.1*6*5=3
"6" Вычислите значение произведения 
а) √5 * √80= V400=20  
б) √98 * √18 =7V2*3V2=42
в) √490 * 40 =7*2*10=140
г) √2,5 * √90 = 5*3=15
д) √24 * √96 = V(4*6*6*16)=2*6*4=48
е) √30 * √270 =V(30*30*9)=30*3=90

Объяснение:

Видим, что Гри­го­рий по­лу­чал оцен­ку «уд.» в на­ча­ле года, что го­во­рит о том, что он мно­гое не по­ни­мал и не мог вы­пол­нить. Од­на­ко в но­яб­ре-де­каб­ре оцен­ка уже пе­ре­хо­дит порог «хо­ро­шо». Таким об­ра­зом, де­ла­ем вывод, что сту­дент очень ста­ра­тель­ный, ведь в за­да­че явно ска­за­но, что ни­ка­ко­го ма­те­ма­ти­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния у него нет, но при этом у него по­лу­чи­лось к концу года ста­биль­но по­лу­чать «хо­ро­шо» и «от­лич­но» по дан­ной дис­ци­пли­не. В ян­ва­ре чаще всего у сту­ден­тов ка­ни­ку­лы и сес­сия, по­это­му Гри­го­рий, по­лу­чив на эк­за­ме­не от­лич­ную оцен­ку, ко­то­рая, бу­дучи един­ствен­ной в этом ме­ся­це, сфор­ми­ро­ва­ла сред­ний , от­пра­вил­ся на за­слу­жен­ный отдых.