12. Позначте речення зі звертанням.
(1) Miсто юності моєї, ти зустріло мене нічним спокоєм.
13. Позначте речення із вставними словами (словосполученнями, реченнями).
(2) Ще з-над вечора, як розповів мені товариш, пройшов дощ.
(4) Здається, вона вужем проповзає під громаддям каштанів, ошелешено застигає коло чавунних ліхтарень, закручується у вузькі завулки.
14. Позначте речення з порівняльним зворотом, який потрібно виділити комами.
(3) Бруківка блищить, як тьмяне скло.
15. Позначте речення з однорідними додатками, з'єднаними розділовим сполучником.
(7) Iноді ліхтар вихоплює з-під козирка ікласту лев'ячу пащу ЧИ напружені м'язи атланта.
16. Позначте односкладне називне речення.
(6) Тиша.
17. Позначте односкладне безособове речення.
(5) Людей майже не видно.
Объяснение:
- Ну як жити в цьому світі, якщо в ньому так багато зла?
- Щось порадити, звичайно, дуже важко. Але можу сказати, що тут потрібна деяка мудрість.
- Так де ж її взяти?
- Дещо можна почерпнути від великих мудреців.
- Наприклад, у кого?
- Наприклад, у Конфуція.
- О, я про нього чув. І що він казав з цього приводу?
- Здається, він вчив, що на добро треба відповідати добром, але на зло добром відповідати не треба.
- Так чим же?
- На зло треба відповідати справедливістю. А ставитися до злих людей треба з добром та повагою.
- Це ж чому?
- Звичайно, не тому, що вони достойні люди, а тому, що ти достойна і хороша людина.
- Ну так, це велика мудрість. Треба над цим добре подумати.
- Подумай, буде корисно.
12. Позначте речення зі звертанням.
(1) Miсто юності моєї, ти зустріло мене нічним спокоєм.
13. Позначте речення із вставними словами (словосполученнями, реченнями).
(2) Ще з-над вечора, як розповів мені товариш, пройшов дощ.
(4) Здається, вона вужем проповзає під громаддям каштанів, ошелешено застигає коло чавунних ліхтарень, закручується у вузькі завулки.
14. Позначте речення з порівняльним зворотом, який потрібно виділити комами.
(3) Бруківка блищить, як тьмяне скло.
15. Позначте речення з однорідними додатками, з'єднаними розділовим сполучником.
(7) Iноді ліхтар вихоплює з-під козирка ікласту лев'ячу пащу ЧИ напружені м'язи атланта.
16. Позначте односкладне називне речення.
(6) Тиша.
17. Позначте односкладне безособове речення.
(5) Людей майже не видно.
Объяснение:
- Ну як жити в цьому світі, якщо в ньому так багато зла?
- Щось порадити, звичайно, дуже важко. Але можу сказати, що тут потрібна деяка мудрість.
- Так де ж її взяти?
- Дещо можна почерпнути від великих мудреців.
- Наприклад, у кого?
- Наприклад, у Конфуція.
- О, я про нього чув. І що він казав з цього приводу?
- Здається, він вчив, що на добро треба відповідати добром, але на зло добром відповідати не треба.
- Так чим же?
- На зло треба відповідати справедливістю. А ставитися до злих людей треба з добром та повагою.
- Це ж чому?
- Звичайно, не тому, що вони достойні люди, а тому, що ти достойна і хороша людина.
- Ну так, це велика мудрість. Треба над цим добре подумати.
- Подумай, буде корисно.