Зробіть морфологічний раніца числівника,
Тільки на Черкащині стридцять вісім пам'ятників Тарасу Шевченкові.
Завдання з нраїнської літератури для 6 класу
Тема: Контрольна робота за темою. Пригоди і романтина
Sfab AAHHA: MUWEMO B pobg4H. Dwitan
Контрольна тетова робота Пригоди і романтика
Початковий рівень
П. Стоа цих майстрів слова народився в родині відомого письменника
Bezano Hecte MED:
6 9 Domrae GAVAT
в Леся Воронина,
Plena Paula
2. Начитавшись книжаи итын висловив думку, що назва села Оривка може бути пов'яза
ННЯТИЕНТрго оріг
БОГЕННЕПЕРІОДОМ
В мянг Лепчика Орна, ЯКИЙ КЛИЕБурятувъв село,
FIMAM Naha, AKOVI KONKCE Le Ceno Hanemano.
3. Машину часу бабуся Соломія приховувала ЛД ВИГЛЯДОМ.
BENUBHOVİTKM
Бортого Запорой нь,
TOT
ЕпаратpЛЬКИЕ
4. Яка з наведених ознак не властива Пригодницьким творам
A Опис незвичайних небезпечних подій.
в сокетна лінія розвивається ШВИДКО ИНТРИГОЧЕ
В наявна велика кількішты шантастичних етапів, вигаданих ПУТГ
наявні головні та другорядні героID
5. Някому творг багато науково інформаці з лалепНТОЛОГА
A & Тореадори з Васюківки
Б«Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку No 9
BEMUT KOgapa Opkiemn, aio X Mepa NIEOB01089epetu:
Казка про НАН
6. Ява и Павлуша вважали, що в них була прекрасна й благородна ідея.
Lena IT BETTE,
в посадити дерево,
ELPORGCILAT cell pH LOMMEPO
Гврятувати цуценя.
середиОшень
1. Установіть відповідність ми героями та твором.
Тореадори з Васюківки
2 Митькозавр з Юрківки або Химера лісового озера
в Сергій
3 Тавине Товариства боягузів, або засіб від переляку No 9
гПавлуша
ДКастус
2. Що таке пригодницька повість?
Достатній та високий рівень
1. Яву та Павлушу можна назвати романтиками, але
2. Після вивчення повісті «Тореадори з Васюків я зробив (ла) такі висноаки,
Тому я вважаю, що зраду пробачати не можна, бо якщо вас зрадили раз, значить зрадять і наступний раз.Так, можна відновити дружбу, але ви завжди будете мати на думці те, через що ви перестали спілкуватись. Це вже не буде та дружба, яка була колись.
По-перше, світ постійно змінюється, розвиваються технології, які роблять життя простішим. І для того, щоб жити з комфортом убсучаснлму світі потрібно вчитися користуватимя всіма благами цивілізації, що для дітей 50-60-х років буває важко. Яскравим прикладом з мого життя є моя бабуся. Вона закінчила школу на відмінно, а університет з червоним дипломом. Здавалося б чому ще вчитися? Але зараз бабуся вчиться користуватися комп'ютером, бо сучасний світ вимагає цього від неї. Незважаючи на всі свої знання, протягом життя вона вчиться чомусь новому.
По-друге, є люди, які впродовж життя навчаються, вдосконалюють себе і свої навички. Для того, щоб досягти вершинт своєї майстерності. Вони постійно вчаться інколи навіть все їхнє життя. Яскравим прикладом з української літератури є образ Степана Радченка із роману "Місто" Валер'яна Підмогильного. Степан протягом усього твору вчиться чомусь новому. І разом з здобутими знаннями він еволюціонує з сільського хлопчини в міського письменника. І в кінці роману за до надбаних знань Степан стає відомим письменником.
Отже, незважаючи на вік людина завжди може дізнатися те, чого раніше не знала. І не важливо чи вчитися всупереч певних обставин, чи для саморозвитку. Головне - це не треба цього боятися чи соромитися.