Знайдіть у них частки. Визначте, яких відтінків значення надають частки реченню або окремим його членам.
1. Не скупись ніколи людям на добро (Нар. творчість). 2. Вибрати
не можна тільки Батьківщину (В. Симоненко). 3. Хай я не буду на вроду
найкращий, доля хай буде нелегка у мене, тільки ж щоб був я таким же
трудящим, чесним і ніжним, як ти, моя нене (0. Тельнюк). 4. Заздрісна
та радісна, що знов із дочкою, вона багато дечого недобaчaлa. 5. А дочка
не дуже-то й слухає матері. 6. Уже не було там у дворі нічого живого,
щоб голос подало, щоб крилом стрепенуло, усе вже спрoдaне було
(3 тв. Марка Вовчка).
2) Оскільки мова - це поєднання мудрості і досвіду, то іі втрата призводить до порушення гармонії.
3) Події, зображені у фільмі, відбулися в ХІІІ столітті (або у 1837році?)
4) Проведення міських заходів, присвячених Дню сім`ї, перенесено на 15 травня.
5) Акт є документом на підставі незаперечних фактів.
6) У найближчі дн гатиметься погіршення погодних умов.
7) Кажуть, Пресвята Богородиця, бажаючи звеселити маленького Ісуса, вирішила сама зробити квіти з шовку
8) Любов до рідного краю починається з дитинства.
Один кинувся навтьоки, видерся на дерево й заховався, а другий залишився на дорозі. Робити йому було нічого: він упав на землю й удав з себе мертвого.
Ведмідь підійшов до нього й почав нюхати: той і дихати перестав. Ведмідь понюхав йому обличчя, подумав, що він мертвий, і відійшов.
Коли ведмідь пішов, хлопчик зліз з дерева і сміється:
— Ну що,— кагке,— ведмідь тобі на вухо говорив?
— А він сказав мені, що погані ті люди, які в небезпеці від товаришів тікають.