Знайдіть помилки й відредагуйте речення. Укажіть, які якості мовлення порушено в наведених висловлюваннях. 1.У класі відсутня наявність наочності. 2. В неділю, в 11 годин, відбудуться змагання з настільного тенісу. Прохання всіх прийняти участь. Призові місця будуть нагороджені. 3. Степан Васильченко у своєму автобіографічному щоденнику пише, що вчительська місія — благородна президію вийти, так як мене ви­кликають по телефону. 5. Непоступивших вивішують на другому поверсі. 6. Такої фігні я ще ніколи не чув. 7. Гарнітур до других страв. 8. На протязі віків це питання хвилювало серця людей.

 - Привіт.
 - Привіт.
 - Скажи, а чому ти зі мною спілкуєшся?
 - Ти дуже цікава людина та дотримуєшся культури мовлення.
 - Ти теж. Мене дуже приваблюють люди, які дотримуються певних етичних правил у своєму спілкуванні.
 - А як ти розумієш вислів "культура мовлення"?
 - Ну, це сукупність якостей, до я ких належать : точність, зрозумілість, виразність, правильність...
 - Так, а ще - чистота мови, багатство та різноманітність.
 - А який співрозмовник для тебе найкращий, він повинен дотримуватися лише культури мовлення?
 - Ні, ще - культури поведінки.
 - Так, я згодна з тобою. Це теж дуже важливо.
 - Культура спілкування формується багатьма поколіннями.
 - Тому кожен повинен не лише зберігти, а й примножити спадщину предків.

У світі існує безліч гарних книг, але ніхто ж навіть і не задумувався над тим, для чого вони всі були створенні. Можливо автор хотів викласти у них свій досвід, розповідь про минулі пригоди чи може все таки для того, аби своїми словами надати нам певного поштовху до розвитку, наповнити чимось приємним нашу душу? моя думка саме таке. Адже читаючи будь-яку книгу окрім того що ми збагачуємо свій словниковий запас - ми  переживаємо кожну подію у книзі разом з її героями, так по-дитячому радіючи коли нарешті настає щасливий кінець... і так в цьому дусі( пофантазуй трішки)