Завдання номер один.
Перепишіть речення, підкресліть відокремлені означення, прикладки (так само, як і означення), обставини, додатки.
1. Ми, діти атомного віку, не бачили горя й біди.
2. Сади, залиті сонцем, кликали до себе на гостину.
3. Незважаючи на дощик, зустрічаємось на площі.
4. Усі діти вчасно з’явилися на тренування, окрім Сашка.
5. Не взявши книги в руки, не опануєш науки.
6. Мій дідусь, токар п’ятого розряду, мав пошану серед працівників заводу.
7. Історія, на відміну від літератури, більш точна й динамічна.
8. Стояли мовчазні сосни, вбрані в синій іній.
Завдання номер два.
Складіть речення із запропонованими відокремленими членами.
1 - забутий усіма людьми
2 - слухаючи музику
3 - окрім бабусі
4 - песимістка за характером
5 - за винятком кількох друзів
6 - зокрема Іван решите, очень надо
Кожен день ми розмовляємо, мислимо на рідній мові. Вона може зробити людей ворогами, або, навпаки, друзями. Все залежить від людини, її наміру та характеру. Без мови ми не могли виразити свої почуття, відношення, підтримку. Майже у кожної держави вона своя. Ми не повинні забувати її, а навпаки пам‘ятати і вдосконалювати. Не одна людина не могла б жити без мови, люди пов‘язані з нею, залежні від неї.
Любіть свою мову та пам‘ятайте: мова-найважливіший засіб спілкування!