завдання 5. поясніть, як ви розумієте наведені прислів’я і приказки. доберіть українські відповідники.
1) яйця з камінням не сперечаються (кит);
2) у бджоли спина смугаста, але тигром її не назвеш (кит);
3) за кожним великим чоловіком стоїть велика жінка (фр);
4) друзі витирають піт, кров витирають рідні (фр.);
5) покласти усі яйця в один кошик (фр.);
6) якщо біля однієї плити пораються два кухаря, обід пригорає (ассир.);
7) поспішливий тарган у суп потрапляє (удмур.);
8) хто воду носить, той і глек розбиває (турец.);
9) у тихій воді є крокодили (малай.);
10) ввічливість відчиняє всі двері ;
11) невдячність – гірша з вад ;
12) доки сам не постарієш, старого не зрозумієш (армян.);
13) глибоку рану коротким жердиною не зміряєш (в’єтн.);
14) марно носити дрова в ліс (нім.);
15) старанність – батько щастя ;
16) краще знати одне ремесло добре, ніж сто погано (япон.);
17) гнів твій – ворог твій (япон.);
18) хто людей любить, той довго живе (
завдання 1. пригадайте, як називаються слова, досить близькі за звуковим складом і звучанням, але різні за значенням? оберіть зі списку рекомендованої літератури потрібний словник і з’ясуйте семантичні відтінки поданих слів, утворіть словосполучення.
талан, талант; адрес, адреса; білет, квиток; відносини, відношення, взаємини, стосунки; замісник, заступник; здатний, здібний; громадський, громадянський; змістовий, змістовний, відкрити, відчинити; кампанія, компанія; уява, уявлення; загальний, спільний; положення, становище, стан; тепер, зараз, нині; закінчити, завершити; наступний, подальший; екземпляр, примірник; опановувати, оволодівати; спиратися, опиратися; суспільний, громадський; тиждень, неділя; абонемент, абонент; адресант, адресат; галліцизм, галицизм; голова, глава; виборний, виборчий; військовий, воєнний; книжковий, книжний; писемний, письмовий, письменний; інформативний, інформаційний; перекладацький, перекладний; чисельний, численний.
- Наполеон.Серед істориків існує думка, що у молодості Бонапарт був ізгоєм та білою вороною. Проте з часом він зміг не піддатися обставинам та вибитись у лідери.
- Олесь з твору "Дивак" Гр. Тютюника. Олесь був особливим. Він мав свій погляд на світ, проте його не розуміли навіть вчителі. Через таке ставлення оточення Олесь потерпав, він не зміг подолати своїх ровесників та довести свою винятковість. Проте, не кожній людині необхідне визнання.
- Чіпка з твору П. Мирного "Хіба ревуть воли" Хлопець був інакшим, проте він не зумів протистояти, перетворившись на злодія та позбувся усяких моральних норм.
Погодьтесь зі мною,щастям може бути , навіть і маленькі речі . Наприклад,сказати старенькій бабусі " Доброго дня!" ,чи до й перейти дорогу.Коли ви будете розуміти,як жити з людьми , ви будете щасливі.Тобто,щасливими вас будуть робити самі люди.
Але насправді,щаслива та людина,яка прожила життя не просто так.Щаслива та людина,яка зробила щось у своєму житті,яка вміє жити по-справжньому.От і висновки,яка людина по-справжньому щаслива!