Запишіть речення, вставивши пропущені букви. знайдіть відокремлені члени речення, поставте розділові знаки.

1.процес вим..раня ящерів наприклад бронтозаврів тривав не менше міл..йона років.

2.умови жит..я поступово змінювалися і ставали для них н..сприятливими особливо для потомства.

3.сповн..ний любові я іду по вулиці вузькій.

4.він стоїть на мурі юний і і кладе ц..глини, зводить новий дім.

5. налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами в..сна.

6.ми сте..ками підемо ясними по залитих весною полях .

7.дорога майнувши сірим хвостом бе..шумно ..ховалася в зелені хлібів.

8.посувався подорожній ступаючи ва..ко й ро..мірено н..сучи на плечах відро з водою.

9.бійці с..діли деякий час задумавшись.

10.троянці в човни посідавши і швидко їх поодпихавши по вітру гарно попл..вли. 11.хло..чики сиділи на крутому березі звісивши ноги і стежачи за вудочками в..ли тиху розмову.

радуга  – одно из самых изумительных явлений природы. над сущностью этого явления люди задумывались издавна. радуга является спутницей дождя. время ее появления зависит от перемещения ливневые осадки облака. радуга может возникнуть как перед дождем, так и в процессе выпадения осадков или по окончании процесса.

что такое радуга? обычно радуга представляет собой цветную дугу с угловым радиусом 42°. дуга просматривается на фоне дождевой завесы или полос падения дождя, не всегда достигающих поверхности земли. радуга наблюдается в той стороне небосвода, которая противоположна солнцу, при этом солнце не закрывается облаками. чаще всего такие условия летом, во время так называемых «грибных» дождей. центром радуги является антисолярная точка – эта точка диаметрально противоположна солнцу. в радуге различаются семь цветов, кроме того, радугу можно увидеть около фонтана или водопада, на фоне завесы капель поливальной установки.

откуда же берется исходящий от радуги удивительный красочный свет? источником радуги является разложенный на компоненты солнечный свет. этот свет перемещается по небосводу таким образом, что видится исходящим от той части небосвода, которая противоположна солнцу. основные особенности радуги правильно объясняет созданная более 300 лет назад  теория  декарта-ньютона.

предмет, способный разложить луч света на составляющие, называется «призмой». если говорить о радуге, то роль «призмы» выполняют капли дождя. радуга – это большой изогнутый спектр или образовавшаяся в результате разложения проходящего через дождевые капли луча света полоса цветных линий. цвета идут в следующем порядке, если считать от внешнего радиуса к внутреннему (довольно просто запомнить данный спектр, выучив простую фразу-акростих: «каждый охотник желает знать, где сидит фазан», здесь первая буква каждого слова соответствует первой букве цвета):

каждый - красныйохотник - оранжевыйжелает - жёлтыйзнать - зелёныйгде - голубойсидит - синийфазан - фиолетовый.

радугу  можно увидеть в то время, когда параллельно с ливнем светит солнце. чтобы ее увидеть, нужно находиться строго между солнцем и дождем. при этом солнце должно находиться сзади, а дождь – впереди

             Влітку я з друзями часто вибирались на природу. Ми брали із собою їжу, влаштовували пікнік. Потім усі грали в м*яча, а я лежала і просто гала за красою природи.

            Яке ж тут усе гарне! Блакитна вода річки виблискує на сонці. Хвилі припливають до берега, розбиваються. Так знову і знову. По річці плавають дикі качки. Вони перегукуються між собою. Над водою літають різні пташки, які на секунду спускаються до води, хапають проворними дзьобиками якусь комашку чи черв*ячка і піднімаються в небо.

          А наскільки ж чудове тут небо! Воно таке мінливе и незалежне. Спочатку небо здавалось мені блакитним, але потім я розгледіла білі хмаринки. Вони були схожі на різні фігурки. Он хмаринка схожа на коника, там - на квіточку, а ще далі на грушу. Яскраве сонце сліпило мені очі, і я відволіклась.

          З іншого боку навпроти річки росли дерева. вони спокійно стояли, ніи насолоджуючись таким чудовим літнім днем. Від найменшого подиху вітру їхні гілочки коливались. 

          Знизу у травичці я побачла ягідки брусниці і чорниці. Присівши, щоб зірвати їх, мій погляд зупинився на чомусь маленькому та чорненькому. Підійшовши ближче, я зрозуміла, що це був їжачок. Відразу ж мені захотілось взяти його на ручки, крикнути друзям, щоб підбігли сюди. Але все-таки я вирішила не турбувати маленького їжачка і мовчки гала за ним. Він проворними лапками рухався прямо на мене, напевно - мене не бачив. Я зрозуміла, що їжачок повзе до ягідок, і встигла роздивитись його маленьку мордочку з чорними очками та довгеньким носиком.

         Відірватись від цього маленького чуда мене змусили друзі. Вони вже досхочу награлись у м*яч, і ми вирішили йти додому.

          Усі розмовляли, вселились, а я йшла і думала про цю красу природи. Тож давайте берегти її, щоб і наші діти змогли побачити все те, що бачили ми!

Объяснение: