Запишіть частки, розподіливши їх у три колонки: 1) модальні; 2)
заперечні, 3) формотворчі.
Хай, нехай, би, не, ні, ані, хіба, чи, невже, що за, що то, ось, от, це, оце, ото,
он, ген, саме, якраз, справді, точно, власне, хоча б, аж, же, таки, уже, мов,
ніби, мовби, годі, бодай, бо, давай.
315. Випишіть «зайву»(лишню) частку в групі.
Так, еге ж, годі. Саме, хай, якраз. Як, мов, нехай. Хай, нехай, ні. Ані, ні, хай.
Лишень, ні, навіть.
316. Відновіть текст, уставивши необхідні частки з довідки. Зробіть
синтаксичний розбір першого речення.
…густим молоком облиті фруктові дерева. …виструнчились у весяному
святковому вбранні вишні, сливи, черешні, груші. І очей від них …одведеш.
…тягне до них, підійдеш, …милуєшся і …намилуєшся. …радість і для
невтомних трудівниць — бджіл. Вони неквапно збирають …нектар.
…перший весняний взяток. А на землі — сила-силенна …справжніх
весняних квітів. Недаром… …місяць зветься квітень (За О. Копиленком).
Довідка: ніби, ось, не, хоча, ото, не, це, таки, справді, вже, же, цей.
318. 1. Перепишіть текст, вставляючи пропущені букви і розкриваючи
дужки.
2. Підкресліть частки. Визначте їх розряд за значенням.
Жи(т,тт)я кожної людини від народже(н,нн)я і до смерті проходить
серед людей. Жодна людина не/існує сама по собі. А формою взаємозв..язку
між людьми є спілкува(н,нн)я. Що ж таке спілкува(н,нн)я? Це обмін
інформацією та досвідом. Кожній людині властива потреба у спілкува(н,нн)і.
Згадайте Робінзона Крузо, що жив на бе(с,з)людному острові й розучився
ро(с,з)мовляти, тому що не/мав з ким спілкуватися. Ми навіть (не)можемо
уявити, яка це велика розкіш — спілкува(н,нн)я.
А чи вміємо ми спілкуватися? Чи завжди ведемо себе правильно в тій
чи іншій ситуації? (З посібника) на пешите писмено порушу

У лісах нашого краю мешкає чудова тварина. Його легко впізнати по сірій шубці та довгим вушкам. Це зайчик. Іноді його можна зустріти у затишних садах, городах і полях. Хутро в зайчика дуже густе та пухнасте. В шубці звірка є одна особливість,  взимку сіра шубка змінюється на білу. Це перетворення дуже корисне для нього, на білому снігу ліса та інші хижаки не побачать білого зайчика. Вуха у нього завжди насторожі, вони виловлюють наймалейший шерох. Та коли він почує небезпеку відразу дає драла. Тільки п`яти виблискують. Зайчик має цікаві звички. Більшу частину життя він проводить ховаючись під кущами. Але як він любить гратися на галявинці зі своїми побратимами! Та він не забуває про обережність.
  Із їжі зайчик полюбляє всіляке насіння, зерна, бруньки, гілки, ягоди, молоді пагони. 

Весна - прекрасна та чарівна пора року. Усе навкруги пробуджується від зимової сплячки. З'являються бруньки на деревах, пробиваються крізь землю перші весняні квіти, веселіше усміхається сонечко на небі... Та найбільшим дивом та справжнім святом є приліт птахів із теплих країв. Кожного дня ми з нетерпінням поглядаємо на небо, сподіваючись побачити лелек, шпаків, жайворонків, ластівок...Чекають повернення додому пернатих друзів і учні Вовчатицької школи. Традиційно кожного року тут проходить акція, приурочена зустрічі птахів. Під час цієї акції учні під керівництвом учителя біології Ірини Антонівни Добуш готують різні заходи, присвячені птахам.Цього року учні виготовляли шпаківні. Розвісили їх і біля рідної школи, і в ліску ще 18 березня. Всі завзято працювали, аби зробити будиночки для шпаків затишними та надійними. Учні взяли участь і у конкурсі «Правдивий світ птахів». Готуючись до цього заходу вони вивчали поведінку птахів, з'ясовували небезпеки, які виникають під час їх міграції, писали прозові та поетичні твори, робили фотографії. Як наслідок, чимало учнів Вовчатицької школи стали переможцями обласного етапу конкурсу «Правдивий світ птахів».Та особливо запам'яталось свято «День зустрічі птахів», яке відбулося 9 квітня. Метою цього заходу було поповнення знань учнів про птахів у природі і в житті людини, про природоохоронну діяльність, розвиток пізнавальних інтересів, виховання бажання допомагати птахам, ставитися до пернатих друзів бережливо, формування основ екологічної свідомості і культури, ознайомлення з давніми народними звичаями зустрічі весни та птахів.У залі, прикрашеному дитячими малюнками із зображенням птахів та яскравими плакатами, зібралося багато глядачів. Це і школярі, і вчителі, і батьки. Усі із захоплення гали за юними акторами, які разом із вчителем біології І.А. Добуш підготували чудове святкове дійство. Звучали пісні, вірші, легенди, прислів'я, приказки, загадки та змістовні розповіді про птахів.Звичайно, такі заходи надовго запам'ятовують школярі, вони розуміють, що природа - наша мати, а пташки - наші пернаті друзі, про яких треба дбати, яких слід оберігати.