Записати речення, поставити розділові знаки, зробити синтаксичний розбір
речень
1. На протилежній горі у снігах стоїть самотня хатинка. 2. Тут на околиці
селища під шатром старезних ясенів нуртувало колись джерело з найменням
Попова криниця. 3. Дядько Роман цього ранку вирушаючи до села виходить
із двору з великим тугим вузлом . 4. Заходить знадвору батько напускаючи
холоду в хату. 5. В останню секунду я отямившись кидаюсь навтікача.6.
Самовіддано працюючи на благо України, Володимир Вернадський своїми
відкриттями істотно збагатив світову науку.

На мою думку, справжнім другом можна вважати того, хто надійний і щирий з тобою. Кому можна довіряти таємниці і бути впевненим, що не підведе. Чия до завжди прийде, коли буде потрібно. Це той, хто щиро радіє твоїм успіхам, а не заздрить тобі. З ким цікаво, є спільні інтереси і захоплення, ось чому нема часу нудьгувати. Хто хвилюється, коли ти хворієш чи у тебе якісь невдачі і котрий завжди знайде час, щоб подзвонити чи провідати тебе. Справжні друзі ті, хто завжди швидко миряться після якихось непорозуміннь чи сварок, бо не можуть довго сердитися один на одного.

Недарма кажуть, що щасливий не той, хто має багато друзів, а той у кого є справжній друг.

Відповідь:

Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо. Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо.

Пояснення: