Записати частки, розподіливши їхна три групи: а) модальні; б) словотворчі в) формотворчі.
Хай, нехай, би, не, ні, ані, хіба, чи, невже, що за, що то, ось, от, це, оце, ото, он, ген, саме, якраз, справді, точно, власне, хоча б, аж, же, таки, уже, мов, ніби, мовби, годі, бодай, бо, давай,ся , сь, казна, аби.
Що робить людину щасливою?
(І варіант)
Щастя... У кожної людини воно різне. На мою думку, найбільше щастя — відчувати, що ти потрібен людям.
Щастя — це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти — першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка — щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.
Щастя — це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра... Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків".
Бути щасливим — це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини.
А пейзажі у ранніх поезіях Павла Тичини і "Мисливські усмішки" О. Вишні!
Глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям — важливе завдання нашої літератури. Тому мені дуже подобаються з українських письменників М. Чабанівський, А. Малишко, Д. Панличко. Їхні герої — великі правдолюби. Але для щастя людніш цього замало. П. А. Грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. Я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.
1. Укажіть неправильне твердження.
В У складносурядному реченні одна частина головна, а друга — підрядна.
2.Складним є речення
В Хмари пливли низько над землею, можна було сподіватися дощ.
3. Позначте складні речення, у якому інтонація є засобом зв’язку між частинами
Б Будуть роси вигравать на листочках, на рослинах; сонце блиски розливать буде в крапельках-перлинах.
4.Укажіть складносурядне речення з розділовим сполучником.
Г Ви побачите сонячно розтрушений на снігу ліщиновий цвіт, а під снігом почуєте зненацька якийсь схлип.
5. Позначте складносурядне речення.
Г Мелькає скупана зливою зелень,і сивіють величезні листки папороті, обтяжені кра росою.
6. Позначте складносурядне речення.
В І все на світі треба пережити, і кожен фініш – це, по суті, старт.
7. Позначте складносурядне речення.
Б Природа створювала людину багато мільйонів років, і цю творчу діяльність природи слід поважати.
8.Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення
Слухаємо розповіді школярів…
В а рецензенти готують для них запитання.
9..Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Усі притихли …вибрати
В а зеленкуватими й синіми снігами покотилися молоді голоси.
10 . Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення
Вітру на морі не було… вибрати
Г проте клекотав сильний прибій.
11. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
Г То сонечко пече, то вітер його пхає.
12. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
Б Ліс одягався тоді в жовте й червоне листя, а сонце обертало його у золотий вогонь.