З;ясуйте тип мовлення. Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Визначте групу за значенням ужитих у тексті займенників.
Ми з класним керівником засиділись за одвертою розмовою і я йшов додому не
з хлоп-цями а сам. Ніхто не заважав думати. А думав я про свій учинок і про
себе. Тепер мені хотілося будь-що показати класному керівникові що я - теж не
останній. Не одноклас-никам показати не мамі й татові а саме Марії Степанівні.
Щось у моїй душі народилось таке добре що аж сміятись хотілось