З-поміж поданих речень виписати лише односкладні,у яких головний член

виражений особовим дієсловом. Визначити б (дійсний, умовний, наказовий), час

(минулий, теперішній, майбутній), особу (І, ІІ, ІІІ) й число(однина, множина) головного члена у

виписаних реченнях.

1. Щасливий, бо даруєш щастя багатьом людям. (Дені Дідро) 2. Ображаючи іншого,

ти не турбуєшся про самого себе. (Леонардо да Вінчі) 3. Коли робиш інших

щасливими, не можеш сам бути нещасним. (Гельвецій) 4. Якщо ти байдужий до

страждань іншого, ти не заслуговуєш на звання людини. (Сааді) 5. Підніміть

слабкого –цього замало: ще потім його й підтримайте. ( В.Шекспір) 6. Гідність

людини полягає в тому, щоб любити тих, хто її ображає. (Марк Аврелій)

1.високо піднестися духом - отримати якийсь позитивний заряд, почати вірити у щось;
2. іти напролом - незважати ні на будь-які перешкоди;
3. буде наше зверху - наше переможе;
4. триматись осторонь - бути байдужим, не заглиблюватись у справи;
5. піти наперекір - зробити щось, незважаючи на чиїсь застереження;
6. міцно стояти на ногах - мати надійну опору, основу;
7. бачити наскрізь - знати достеменно щось;
8. багато честі - зневажливо до когось відноситись
9. низько сісти (впасти) - отримати поразку болючу.

Наш класс… Почти восемь лет мы проучились вместе, лишь некоторые перешли в другие школы, а некоторые пришли к нам, влились в наш большой разношерстный -4 коллектив. Сорок пар любопытных глаз и ушей. Сорок пар быстрых ног. Сорок пар вечно занятых чем-то рук. Сорок вопросов, сорок ответов. Мы так похожи и в то же время так отличаемся друг от друга. Знаем, с кем лучше учиться, а с кем — отдыхать, кем можно восхищаться, а кого — подразнить.Все вместе мы образуем большое, неуемное, громогласное существо — 8-Б класс. Оно имеет свои привычки и даже традиции, и учителя никогда не ошибутся, что это именно мы, даже если зайдут в класс с закрытыми глазами. Учителя и родители говорят нам, что школьные годы не забываются. И когда видишь, с какой радостью мама встречается со своей школьной подругой на улице, а папа рассказывает о своих школьных забавах и шалостях, веришь — они правы.Десять лет мы проведем вместе в стенах нашей школы. Будем читать одинаковые книги, отвечать на одинаковые вопросы. Можно ли забыть период, который занимает больше половины твоей жизни?Сейчас мне кажется, что различий в нас все-таки больше, чем похожего. Не всех своих одноклассников я могу назвать друзьями или даже товарищами. Есть ребята, чье поведение я не одобряю, чье общество мне неприятно. Кажется, неужели меня будет интересовать судьба этого человека после выпуска?