Яке з поданих складносурядних речень має спільний другорядний член?
а) Співають ідучи дівчата, а матері вечера ждуть.
б) Де - не - де біля вирв сивіє безводній полин або кущиться пахучий чебрець
в) Минуло кілька недовгих хвилин, і вони сиділи поруч над водою, в гущавині дикого терника на камені.
г) Під гаєм хтось огонь покинув, чи подорожній там, чи косарі були, чи, може, вівчарі картоплю пекли.
д) Був час обідньої перерви - і все живе поховалося в затінки, вщухло, принишкло.

- привіт, степане! радий тебе бачити. звідки це ти йдеш?

- привіт, антоне! взаємно. я йду з тренування.

- а чим ти займаєшся?

- плаванням. тепер це улюблений вид спорту, а басейн - частинка мого життя. а ти чимось займаєшся?

- так, я відвідую секцію баскетболу. я захоплююсь цією грою і прагну досягти у ній успіхів!

- ти мене зацікавив. чи можу я прийти подивитися, яка ти граєш?

- так, звичайно. якраз цієї суботи у нас гра у залі "космос". приходь, а я потім вболіватиму на змаганнях за тебе!

- дякую! щасти тобі!

- до суботи!

подробнее - на -

менi дуже хотiлося, щоби мiй спiврозмовник мав дуже гарнi риси свого характеру. для мене це дуже важливо. тому я також хочу щоб я був(була) таким (такою).

я хочу бути гарним спiврозмовником на рiзнi теми, вiд лiтератури до знання фiзики чи iнше.

якщо менi попадеться людина, якiй буде цiкаво зi мною розмовляти, ито вона не зможе поставити мене у складне положення.

також я хочу виховати в собi этикет, iнодi ми можемо говорити занадто грубо, навiдь до близьких.

я хочу знати iноземнi мови, для того, якщо колись я зустрiнусть з iноземною людиною, я зможу легко з ним заговорити, мабуть тодi я зможу подружитися з ним.

я хочу ще дуже багато чого виховати в собi, але розповiдати про це дуже багато, тому я написав (написала) лише трiшки.