Выписать обставини. За текстом. Осінь, увійшовши в свої права, повелась спочатку суворо,
мес чогось хмурилась, сльозилась, а потім пом’якшала. Очис-
і илось небо від хмар, по густій блакиті вийшло погуляти золо-
іс сонце. Воно вже не гріло по-літньому, але золотило дерева,
«триваючи кожен листочок такими витонченими мережками,
що навряд чи й художник зміг би намалювати їх на папері.
Соколиний бір тепер золотився, багрянів, палав холодним
полум’ям, і кожен ранок готував усе нові і нові візерунки,
/(«давав гарячих фарб
Н.в. - шістдесят
Р.в. - шістдесяти (шістдесятьох)
Д.в. - шістдесяти (шістдесятьом)
З.в. - шістдесят (шістдесятьох)
О.в. - шістдесятьма (шістдесятьома)
М.в. - (на) шістдесяти (шістдесятьох)
Н.в. - тридцять чотири
Р.в. - тридцяти (тридцятьох) чотирьох
Д.в. - тридцяти (тридцятьом) чотирьом
З.в. - тридцять чотири, тридцятьох чотирьох
О.в. - тридцятьма (тридцятьома) чотирма
М.в. - (на) тридцяти (тридцятьох) чотирьох
Н.в. - тисяча; одна друга; десятеро
Р.в. - тисячі; однієї (одної) другої; десяти (десятьох)
Д.в. - тисячі; одній другій; десяти (десятьом)
З.в. - тисячу; одну другу; десятеро (десятьох)
О.в. - тисячею; однією (одною) другою; десятьма (десятьома)
М.в. - (на) тисячі; (на) одній другій; (на) десяти (десятьох)
Пояснення: збірні числівники четверо, п'ятеро, шестеро, десятеро... в непрямих відмінках мають форми відповідних кількісних числівників.
Не копай (2 ос., одн.) іншому яму, бо сам туди впадеш - не роби іншому того, чого не хочеш собі.
Учи (2 ос., одн.) дитину не штурханцями, а хорошими слівцями - мудрі слова навчають краще побоїв.
Не називай (2 ос., одн.) сяким, бо станеш таким - не роби іншому того, чого не хочеш собі.
З добрим дружись (2 ос., одн.), а лихих бережись (2 ос., одн.) - друзі впливають на те, яким ти станеш.
Уміймо (1 ос., множ.) вибачати ворогам нашим - не роби іншому того, чого не хочеш собі.
Друга шукай (2 ос., одн.), а знайдеш – тримай (2 ос., одн.) - цінуй друзів.
Не кажи (2 ос., одн.) гоп, поки не перескочиш - не хвалися раніше часу.