Вправа 4. Перевірте свої знання, дописавши закінчення. Якщо є слова, що мають паралельні закінчення, запишіть їх поряд. Відділ..., трест..., номер..., інститут..., проект..., акт..., ювіле..., контрол..., підрядчик..., термін..., блок..., лист..., рахунок..., зміст..., контракт..., пункт..., матеріал..., прийом..., обсяг..., листопад..., генератор..., завод..., замовник..., вклад..., представник..., розрахунк..., матеріал..., конкурент..., період.., факт..., банк..., показник..., мигдаль…, моралізм…, пірует…, приклад…, Суздаль…, Талас, тоннаж…, тренінг…, Чернігів…, Ярославль….

Діти, які вивчають "рідну мову" у школі, все ж таки не сприймають її як власне рідну. Вона може бути дуже близькою до тієї, якою вони послуговуються у дворі чи в сім'ї, але вона все-таки не є для них засобом повсякденного спілкування.

Говорити літературною мовою набагато важче, ніж спілкуватися тим сленгом, який ти постійно чуєш у навколишньому лінгвістичному оточенні. Тому вибір людини в питанні "чиста мова чи суржик" залежить насамперед від культури самої людини. І лише тоді, коли людина сама захоче користуватися вишуканою мовою, вона прагнутиме говорити літературно й уникатиме суржику.

Спілкування суржиком значно спотворює інформацію, оскільки мовець у цьому випадку може вживати слово в лише йому відомому значенні та ще й у формі, яка не відповідає загальноприйнятим граматичним нормам. Отож порозумінню суржик не сприяє.

ответ:Присвійний займенник: Мій кіт дуже  гарний, в нього руде хутро.

Особовий займенник: Я добре підготувалася до уроку біології.

Заперечний займенник: Ніщо не може заставити Ольгу вчитися на відмінно.

Вказівний займенник: Цей хлопчик дуже кмітливий.

Неозначений займенник: Абищо тут не було,безлад влаштували жахливий!

Зворотний займенник: Катя любить балувати себе морозивом.

Питальний займенник: Який подарунок ви приготували для матусі?

Відносний займенник: Дорого цінується те, що робиться вчасно.

Означальний займенник: Ти мій самий кращий друг.

Объяснение: