Вправа 3. Випишіть неповні речення. Усно поясніть розділові знаки. Австрійський композитор Моцарт з п’яти років складав музичні твори, а в шість - став знаменитим музикантом світу. У дев’ять років Леся Українка написала свій перший вірш «Надія», а в чотирнадцять - підручник з історії для брата Михайла. Павло Яблочков - винахідник електричної лампочки. У дванадцять років він зробив землемірний прилад. Йожеф Біро - знаменитий угорський журналіст і художник. У 1935 році він винайшов кулькову ручку. До 1780 року люди користувалися при написанні гусячими перами, а після винаходу Самюеля Гаррісона - сталевими перами.
ответ:-Здрастуйте. Дозвольте вас попросити підписати згоду на розпис стіни будинку в стилі графіті. Будь ласка!
-Добрий день. Я з радістю підпишу згоду! Мені здається саме цього не вистачало цій стіні.
-Величезне Ми обов'язково зробимо її красивою. Досвидания!
- Досвидания!
*діти пішли до іншого будинку *
-Добрий день. Не відмовтеся в проханні! Ми збираємо підписи на фарбування стіни будинку в стилі графіті. Будемо дуже вдячні якщо ви підпишіть згоду.
- Здрастуйте.Я не буду підписувати згоду так як вважаю що в цьому немає необхідності.
-Але завдяки нам вона стане ще краще!Ми зробимо її більш яскравою і стильною!Давайте ми покажемо вам свої роботи?
-Ну давайте, я не проти подивитися
- Ось дивіться!
- І правда хороші роботи.Так вже й бути. Підпишу вашу згоду.
- Дякую! Вам обов'язково сподобається результат!
-Не сумніваюся.
- Досвидания!
- Досвидания!
Объяснение: Надеюсь правильно всё сделала. Если что-то будет не устраивать или будут вопросы пишите)
Звуко-буквенный разбор слова — это фонетический разбор слова. Чтобы выполнить этот разбор слова, как звучащей единицы языка, пишется транскрипция — запись звукового состава слова. Выполняется точная запись, как звучит слово. Звуко-буквенный разбор — это анализ звукового состава слова и его буквенного отображения на письме. Часто орфографическая запись слова и его звучание не совпадают. В слове может быть одинаковое количестве звуков, звуков больше, чем букв, и букв больше, чем звуков. Примеры небо [н’ э б а] — 4 буквы, 4 звука ярлык [й’а р л ы к] — 5 букв, 6 звуков купать [к у п а т’] — 6 букв, 5 звуков При записи звукового состава слова следует учитывать, что буквы «е», «ё», «ю», «я» могут обозначать два звука в следующих позициях в слове: 1) в начале слова: едкий [й’ э т к’и й’] ёмкий [й’ о м к’ и й’] юный [й’ у н ы й’] ясли [й’ а с’ л’ и] 2) после других гласных звуков: поездить [п а й’ э з’ д’ и т’] поём [п а й’ о м] каюта [к а й’ у т а] маяк [м а й’ а к] 3) после разделительных «ь» и «ъ»: жульен [ж у л’ й э’ н] въехать [в й ‘э х а т’] курьёз [к у р’ й’ о с] отъём [а т й’ о м] рьяный [р’ й’ а н ы й’] изъян [и з’ й’ а н] вьюнок [в’ й’ у н о к] предъюбилейный [п р’ и д й’ у б’ и л’ э й’ н ы й’] Как видим, в таких словах всегда больше звуков, чем букв. После согласных звуков буквы «е», «ё», «ю», «я» обозначают их мягкость: сел [с’ э л] нёс [н’ о с] люк [л’ у к] пять [п’ а т’] Записывая звучание слова, следует учитывать, что в русском языке происходит фонетический процесс оглушения звонких согласных, находящихся перед глухим согласным и в конце слова, и, наоборот, озвончения глухих согласных перед звонким согласным, кроме «л», «м», «н», «р», «в», «й» ложка [ло ш к а]; витязь [в’ и т’a с’]; отблеск [о д б л’ и с к] смазка [с м а с к а]; дробь [д р о п’]; сдвинуть [з д в’ и н у т’] все [ф с’ э]; пруд [п р у т]; вокзал [в а г з а л] В словах с буквосочетанием «зж» слышится длинный мягкий звук [ж’] брюзжать [б р’ у ж’ а т’] мозжечок [м а ж’ и ч’ о к] Значит, в таких слова букв меньше, чем звуков. В словах, в которых есть «ь», который обозначает мягкость предыдущего согласного звука или является морфологическим знаком, указывающим на принадлежность слова к женскому роду, букв насчитываем больше, а звуков меньше: знать [з н а т’] — 5 букв, 4 звука; речь [р ‘э ч’] — 4 буквы, 3 звука. Мягкие согласные звуки могут смягчать предыдущий согласный звук. Послушаем, как звучат слова: свечка [с’ в’ э ч’ к а] гвозди [г во з’ д’ и] жизнь [ж ы з’ н’] зонтик [з о н’ т’ и к]