Вправа 1. Прочитайте текст, визначте вид дієслів. Слово — найтонше доторкання до серця, воно стає і ніжною запашною квіткою, і живою водою, що повертає віру в добро, і гострим ножем... Мудре і добре слово дає радість, нерозумне і зле, необдумане і нетактовне — приносить біду. Словом можна вбити і оживити, поранити і вилікувати, посіяти тривогу й безнадію і одухотворити, розсіяти сумнів і засмутити, викликати посмішку і сльозу, породити віру в людину і заронити зневіру, надихнути на працю і скувати сили душі... (В. Сухомлинський). Вправа 2. Утворіть дієслова доконаного виду. Впливати, переконувати, шукати, брати, киснути, надихати , перечитувати, співати, допомагати, витікати, засипати, скидати, вирубати, кликати, сіяти, боронити, пекти, креслити, стояти, танцювати, жити, грати, плакати, слухати, думати, глянути.
объяснение:
серед херсонських степів на високому кургані застигла відлита в бронзі бойова тачанка часів громадянської війни: стрімкий вітер атаки злив невід’ємлено четвірку коней, тачанку з кулеметом і трійкою червоноармійців.
жителі каховки і ті, хто своїми очима бачив тачанки в бою поблизу рідного міста, і ті хто знає про них з розповідей, вважали , музейного експонату недостатньо для увічнення тих героїчних подій, котрі відбулися на їх землі під час громадянської війни. так народилася думка про спорудження в степу під каховкою монумента «легендарна тачанка».
попереднім рішенням було встановити на постаменті оригінал тачанки, як ставлять танки та самохідні артилерійські установки. але потім стало ясно, що такий, позбавлений монументальності і широкого художнього узагальнення пам’ятник просто загубиться в каховських степах, а головне не зможе гідно відбити події, що тут відбувалися, увічнити подвиг народу в громадянській війні.
влітку 1920 року півнична таврія стала ареною жорстоких боїв. в ніч з 6 на 7 серпня червоні частини подолали водну перешкоду і закріпилися на лівому березі, поклавши початок створенню легендарного каховського плацдарму площею 216 квадратних кілометрів, котрому випало відіграти вирішальну роль у розгромі врангельців. битва за каховський плацдарм увійшла в історію збройних сил срср як перша класична оборонна операція молодої червоної армії. вона була блискуче проведена командуванням каховського укріпрайону на чолі в.к.блюхером, нагородженим за цю операцію орденом червоного прапора.
відгриміла громадянська війна. минули десятиріччя, та народ не забуває своїх героїв. напередодні святкування 50 – річчя великого жовтня, партійні та радянські органи, громад кість каховського району звернулися до трударів з пропозицією взяти участь у створенні монумента «легендарна тачанка». колгоспи, радгоспи переказали кошти на будівництво пам’ятника. загальна сума перевищила 380 тисяч карбованців. замовлення взяв колектив талановитих фахівців з ленінграда – скульптори ю.н.лоховінін, л.а.родіонов, л.л.михайльонок та архітектор е.м.полторацький.
в роботі над монументом автори використали широкий історичний матеріал з фондів музею історії каховки, спогади учасників боїв під каховкою на просторах північної таврії, штурму перекопа в.я.ушатського, я.т.савченка, і.г.новікова, і.і.озоліна і багатьох інших, котрі своїми надали неоціненну . консультували скульпторів і легендарні герої громадянської війни маршал радянського союзу с.м.будьонний та к.є.ворошилов. вони зробили ряд уточнень, що дозволило скульпторам добитися кращої динамічності пам’ятника.
лише той, хто воював на кулеметних тачанках, знає, як нелегко підняти четвірку коней в один стиль бігу: галоп, рись, кар’єр. якщо цього не зробити, тачанка не зрушить з місця – різнобою в бігу вона не терпить. в той же час автори знали, якщо зобразити четвірку коней, що мчать одним алюром, пам’ятник втратить динамічність.
Займенник. Окрема тема, яка заслуговує на увагу в окремій статті.
Знайомимося з усіма займенниками!
спеціальності
Местоимение - самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, не называя их. Местоимения соотносятся с определенными существительными, прилагательными, числительными, поэтому, подобно этих частей речи, отвечают на во кто? что? какой? чей? который? сколько ?.
спеціальності
Местоимения делятся на следующие разряды по значению:
разряд
пример
личные
я, мы, ты, вы, он, она, оно, они
Обратная
себя (отсутствует форма Н.в.)
притяжательные
мой, твой, свой, наш, ваш, его, ее, их, их
указательные
тот, этот, такой, столько
во кто? что? какой? чей? который? сколько?
относительные
кто, что, какой, чей, который, сколько
определительные
все (весь), всякий (всякий), каждый (каждый), ни один (ни один), другой, сам же
неопределенные
некоторые, несколько, некоторое, кто-то, какой-то, какой-нибудь, кто-нибудь, что-нибудь, невесть кто, черт знает что, бог весть какой, невесть чей, какой, сколько-нибудь, кто-нибудь, что-нибудь, любой кто, что-либо, неизвестно кто, неизвестно что
отрицательные
никто, ничто, никакой, ничей, никоторого, нисколько
Морфологические признаки. Все местоимения изменяются по падежам , а соотносятся с прилагательными могут иметь признаки рода и числа.
Род (если есть):
мужской женский
средний
он, который, мой Анич, наш
она, которая, моя аничия, наша
оно, которое, мое, аничие, наше
Число (если есть):
единственное число
множественное число
все, все, все
все
этот
эти
Падеж:
Н.
Р.
Д.
С.
А.
М.
кто
кого
кому
кого
кем
(На) всем на ком
твой
твоего
твоему
твой (твоего)
твоим
(На) твоем, твоим
Синтаксические признаки. В предложении местоимения выступают теми же членами предложения, и существительное, прилагательное, числительное, с которым они соотносятся: Так никто не любил. Неизвестный нам начало и конец. Моя любовь лбом достигала неба.
Обратите внимание! Слово что может выступать в сложноподчиненном предложении в роли местоимения (как связующее слово) и в роли союза. Местоимение что в предложении отвечает на во выполняет синтаксическую роль и может быть заменен на местоимение который или другое полнозначное слово. Союз что не отвечает на во не является членом предложения и не может быть заменен на полнозначное слово.
спеціальності
личные местоимения
спеціальності
Личные местоимения указывают на лиц, других существ, предметы, явления и понятия (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они). Личные местоимения изменяются по числам и падежам; местоимение винзминюеться также по родам.
Я это должен рассказать. Ты не можешь с Мы вчера были в лесу.
Вы не забыли о встрече? Он подошел. Она хорошо играла на фотрепиано. Оно было очень холодное.
Они еще часто будут вспоминать путешествие.
Склонение личных местоимений происходит по следующей схеме:
Единственное число
Объяснение: