Впишіть в табличку спочатку номери речень з однорідними членами, а потім речень з кількома граматичними основами.

Речення №
Буква

1.Я всю осінь, всю зиму, всю весну не міг дочекатися літа. 2. На
валування собаче, на переляканий зойкіт з машини появився
нарешті хазяїн. 3. Гарчання поступово стихало, з очей зникав любий
блиск. 4. Більшість полів була встелена наче ватою: то дозрівала
бавовна. 5. Біла, зелена, синя, блакитна, золотиста вода весело
шумить, стікаючи стрілкою донизу. 6. З ранку до вечора нишпорили
ми підніжжям гори (з тв. А.Дімарова)
Підставте букви і прочитаєте назву одного з сарматських племен.
1-а 2-л 3-н 4-и 5-а 6 – к

складати рівняння реакції добування кисню з гідроген пероксиду;

· зрозуміти роль каталізаторів;

· наводити приклади і пояснювати суть реакцій розкладу;

· дізнатись про збирання газів

Щоб проводити у хімічній лабораторії досліди з киснем, його добувають із деяких оксигеновмісних речовин. Як саме це роблять, ви дізнаєтесь з параграфа.

ПОНЯТТЯ ПРО КАТАЛІЗАТОР. У шкільній хімічній лабораторії кисень добувають а розчину гідроген пероксиду H2О2 більш відомого вам під медичною назвою перекис водню. Вже при кімнатній температурі він починає розкладатися з виділенням кисню. Для прискорення реакції додають невелику кількість манґан(ІV) оксиду МnO2 — твердої, нерозчинної у воді речовини чорного кольору. Під час реакції манґан (ІV) оксид не витрачається, але його наявність значно прискорює хімічну реакцію. Речовини такої дії дістали назву каталізатори.

Каталізаторами називають речовини, які прискорюють хімічні реакції інших речовин, але при цьому самі не витрачаються і не входять до складу утворених продуктів реакції. Тому їхні формули не пишуть ні в лівій, ні в правій частині рівнянь хімічних реакцій.

Кожен з нас залишається відповідальним за свої вчинки. Хтось обирає злочинний шлях, а хтось впевнено прямує до успіху. На мою думку, саме тому ніколи не можна приховувати чиїсь злочини. Такий вчинок - вибір самої людини, яка повинна була подумати про наслідки, перш ніж робити щось погане.

Ми - творці власних доль. І якщо ми починаємо приховувати злочин, то й самі стаємо злочинцями. Уявімо, що ми бачили, як людина вкрала планшет у дитини. Ми знаємо, хто злочинець, але мовчимо, покриваємо його. Це неправильно, адже чинити треба завжди чесно та справедливо, а злодюга має бути покараний.

Добро Получи неограниченный доступ к миллионам подробных ответов

ПОПРОБУЙ СЕГОДНЯ

Подробнее - на -