Визначте засоби міжфразного зв’язку між реченнями 2 і 3.
1. Для українців традиційним є дідух. 2. Це останній снопик або пучечок колосків з поля, зібраних наприкінці жнив, так званий «обжинок». 3. Його освячували в церкві на чи Маковія, зберігали в коморі, на горищі, а перед Різдвом уносили в хату ЧЕЕЕНЬ
Весна відходить!Запізніла вишня
Розгублено ій дивиться услід. Відповідь:
Контрольна робота з теми «Займенник»
1. Займенниками є всі слова рядка
В хтозна-де, чимось, цей,ти
2.Разом треба писати всі займенники рядка
Г ні/ким, аби/що, де/котрий
3.Через дефіс треба писати всі займенники рядка
Г будь/який, казна/чиє, казна/що, який/небудь
4. Усі займенники є особовими в рядку
В тебе, нас, мене, нами
5. До одного розряду належать усі займенники в рядку
В хтось, якийсь, деякому, дехто
6. З’ясуйте, яким членом речення є займенник у поезії.
Весна відходить!Запізніла вишня
Розгублено ій дивиться услід.
В додаток
7. Усі займенникові форми написано правильно в рядку
Б з будь-чим, будь із чим, ніякий, казна-чий
8. У якому рядку допущено помилки в написанні займенників
Б хто зна що, аби-який, нівщо, казна чий
9 Усі займенники означальні в рядку
А весь, самий, кожен, жодний
10 Усі займенники неозначені в рядку
Б дещо, хтось, хто-небудь, будь-що
11 Усі займенники пишуться разом у рядку
А ні/хто, ані/який, аби/що, чий/сь
12 Усі займенники пишуться окремо в рядку
А де/в/кого, хтозна/в/який, ні/до/кого, будь/від/чого
Пояснення:
Опис процесу праці.
Шоколадний торт - мій найулюбленіший десерт з самого дитинства. І ніхто не готує його так смачно, як моя матуся. Сьогодні я уважно гатиму, як її ніжні і вправні руки будуть готувати цю незрівнянну смакоту.
Ось мама дістає з шафи потрібний посуд: полив"яні миски й скляні мисочки, складає в них потрібні продукти, які вона приготувала завчасно. Це масло, яйця, борошно, цукор, какао, ванілін, вершки та шоколад. Все це повинно мати кімнатуну температуру - це важливо!
Мама бере в руки сито і починає просіювати борошно, воно сіється у велику миску, як сніг з неба на землю, і вкриває її спочатку тонким шаром, а потім купкою. До борошна мама додає какоо і також ретельно його просіює. "Так воно набирається повітря і буде пухким", - пояснює мама.
В іншу мисочку вона розбиває яйця, додає туди ж цукор і починає збивати електричним міксером цю суміш. Ось вона збільшилася в об"ємі приблизно утричі. Тут настає дуже відповідальний момент: мама зосереджено додає в цю масу борошно з какао, ретельно орудуючи великою ложкою, схожою на лопатку.
"Ось майже готово", - коментує мама і викладає розчин у круглу форму. Форма відправляється у духовку, а мама починає готувати крем для торта. Збиває міксером вершки, додає ванілін, насипає цукор... Як же ж смачно усе це пахне! Так і хочеться лизнути!
Настав час виймати корж з духовки. Ось він лежить на дерев"яній тарелі - духмяний, теплий, наче живий, парує, холоне. Тоді мама розрізає його на три тонких пласти і починає кожен змащувати кремом. Коли все закінчено, мама поливає майже готовий торт шоколадною глазур"ю. Він робиться таким блискучим, гладеньким і страшенно апетитним. Але його їсти поки не можна, треба дати йому застигнути в холодильнику хоча б півгодинки. Увечері на нас чекає справжня насолода!