Визначте тип і стиль мовлення тексту Визначте тему й основну думку тексту. Доберіть свій заголовок який передавав би основну думку прослуханого
Поміркуйте які мікро теми розкрито в тексті. Укажіть тематичні речення
Визначте види й засоби між фраз ного зв’язку в кожному абзаці
Випишете ключові слова й словосполучення з першого и другого абзаців тексту.
нужно

1. Звуків і букв порівну ⇒ в) зникають, щастить, писарчук;
зникають [зникайут'] — 8 б., 8 зв. 
щастить [шчастит'] — 7 б., 7 зв.
писарчук [писарчук] — 8 б., 8 зв.

2. Звуків на один більше, ніж букв ⇒ б) ялиця, об'єднати, пощастило;
ялиця [йалиц'а] — 5 б., 6 зв.
об'єднати [обйеднати] — 8 б., 9 зв.
пощастило [пошчастило] — 9 б., 10 зв.

3. Звуків на один менше, ніж букв ⇒ г) походжають, переймаються, змагання;
походжають [походжайут’] — 10 б., 9 зв.
переймаються [переймайуц’:а] — 12 б., 11 зв.
змагання [змаган’:а] — 8 б., 7 зв.

4. Звуків на два більше, ніж букв ⇒ а) ящірка, юстиція, щонайщасливіше
ящірка [йашчірка] — 6 б., 8 зв.
юстиція [йустиц’ійа] — 7 б., 9 зв
щонайщасливіше [шчонайшчасливіше] — 14 б., 16 зв.

1.Там за вузесенькою ричкою выднився шматок чорноi земли-весь БЕЗЛИСЫЙ.                                                                                                      2.Будивныцтво нового микрорайону нашого миста набырало велыкый  РОЗМАХ.                                                                                                          3.В теплыцях нашого биологичного гуртка дуже гарно пиднялась и зеленила РОЗСАДА квитив для клумб.  Извините, что на русской клавиатуре, думаю, что понятно.