Випишіть із тексту складні речення, згрупувавши їх за типами: сполучникові (складносурядні та складнопідрядно);B 2) 6езсполучникові; 3) сполучниково-безсполучников. У світі символів людина живе з прадавніх, доісторичних часів. Учені дослідили, що вже в останньому періоді палео- літу людина надавала певного символічного значення довкіл- лю: сузір'ям, рослинам, тваринам. Деякими символами люди користуються свідомо, деякими-несвідомо чи підсвідомо, а перед іншими-безпорадні, безсилі. Середньовіччя акцентувало: символи існують як для при- ховування істини, так і для П виявлення, пізнання. До того ж пізнан іня вищої істини можливе лише на основі розкодування символічних образів: саме в них закладено знання першооснов буття. Досліджуючи слово, зокрема його структуру, внутрішню форму, О. Потебня відзначав характерну для останньої з мо- менту виникнення властивість символічності. «Символізм,— писав учений, звуків тварин і вигуків. Слово тільки тому орган думки і не- одмінна умова всього подальшого розвитку світу й себе, що первісно є символом». Унаслідок лексичного збагачення мови затемнювалося виражене словом первісне враження вини- кала потреба відновлення власного значення слова. Останне й стало, на думку О. Потебні, одніею з причин утворення символів (За М. Дмитренком).
Упражнение 221
1. Запишите слова в две колонки: а) названия существ; б) названия неістот.
Названия существ: курица, рак, адмирал, щука, эгоист, сорока, музыкант, император, хирург.
Названия неістот: настроение, инжир, жакет, поэзия, лимон, авиаполк, чай.
2. Если вы правильно выполнили задание, из первых букв слов сложится пословица. Объясните его смысл
Лучше смех, чем плач.
Упражнение 230
1. Спишите предложения. Подчеркните собирательные существительные.
2. Какие из подчеркнутых существительных относятся к активной лексики, а какие — к пассивной?
1. Мошкара (акт.).
2. Старшины (пас.).
3. Панство (пас.).
4. Элита (акт.), сообщество (акт.), старшина (пас.).
5. Птицы (акт.), камыш (акт.).
6. Голота (пас.).
У зимовому лісі всі дерева нагадують фантастичні істоти. Можна уявити собі, що усипана снігом ялинка — це зачарований білий ведмідь, невеликий сніговий кущик — чарівний заєць або їжачок. А велетенський дуб в сніжному кожусі схожий на величезного страшного дракона. Якщо прогулюватися лісом, уявляючи чарівні фігури, в темний час доби, можна навіть злякатися. Здається, ніби ти потрапив у сніговий полон казкового царства. Ось на які витівки здатна чарівниця-зима!
Якщо зачепити гілку ялини, з неї так і посиплеться сніг. Дивишся вгору на ці білі фіранки й мимоволі милуєшся їх нереальним блиском. Так красиво й весело навколо! Так і підмиває перекидатися в глибоких заметах, грати в сніжки…
На гілці можна побачити птахів з яскравим оперенням: синиці та снігурі з цікавістю дивляться на лижників. Вони теж здаються незвичайно гарними на тлі білосніжних дерев. А ось білочку, хоча вони й водяться в нашому лісі, помітити не просто в її сіренькій зимовій шубці.
Отже, чарівниця-зима — гарна пора.
Объяснение: