1. Таким чином, у становленні нового змісту шкільної історичної
освіти й, відповідно, у створенні шкільних навчальних посібників з історії
чітко простежуються три періоди.
2. Отже, історія - це наука про минуле людства.
3. Наприклад, стародавні єгиптяни вели своє літочислення за династіями єгипетських царів — фараонів.
4. На жаль, походження людини є таємницею, як i виникнення життя на
планетi.
5. Зокрема, папа римський Пій XII ще в 1950 p. сказав, що ця теорія заслуговує на серйозний розгляд
1. Таким чином, у становленні нового змісту шкільної історичної
освіти й, відповідно, у створенні шкільних навчальних посібників з історії
чітко простежуються три періоди.
2. Отже, історія - це наука про минуле людства.
3. Наприклад, стародавні єгиптяни вели своє літочислення за династіями єгипетських царів — фараонів.
4. На жаль, походження людини є таємницею, як i виникнення життя на
планетi.
5. Зокрема, папа римський Пій XII ще в 1950 p. сказав, що ця теорія заслуговує на серйозний розгляд