Виділіть речення, у якому іменник з прийменником виступають обставиною місця. 0,
А Я думала: «Весна для всіх настала, дарунки всім несе вона, ясна…» (Леся Українка).
Б Літнім вечором пізненько сам поет сидів у хатині…(Леся Українка).
В Так од ранку цілу днину він в у самотині(Леся Українка).
Г За пораду все, що хочеш , дам тобі я в нагороду(Леся Українка).
Д Показав слова Бертольду, мандоліну дав у руки та написанії вірші…(Леся Українка).
На украинском если надо
Наш світ прекрасний! У ньому стільки красивих мест.Я хочу розповісти вам про мою красивою уліце.Оформлено все в стародавньому стіле.В 1-9 століття до нашої ери після моєї вулиці закінчувався город.Всё було закрито шлагбаумами а на посту стояли военние.Тогда з правліннями і технологіями його вирішили расшіріть.І вже в 10 столітті до нашої ери він був расшірен.Билі вже постороения красиві зданія.Возле входу в мій двір від вулиці розташований декоративний мостік.Раньше на тому місці була река.Но вона на жаль висохла. Я вважаю що моя вулиця красива у всьому місті.
Посадив на руки
Та й розказує казки,
Слухають онуки.Раптом менший запитав:
— А скажіть, дідусю,
Ви ходили в перший клас?
— Та ходив, Павлусю.
— От був номер! — малюки
Сміхом залилися,
— Як до школи ви прийшли
З бородою й лисі.1. Найкраща мова
Йде синок до школи вперше.
Пита батька мати:
- Якій мові ми синочка
Будемо навчати -Українській чи російській?
Обидві ж хороші.
- Хай вивчає ту, якою
Печатають гроші.
2. Гумореска про грамотних дітей
Як це добре, громадяни,
Мати грамотних дітей!
— Яких знаєш писателів? —
Пита сина Ялисей.
— Пушкін.
— Гоголь.
— Достоєвський.
— Горький, Мамін-Сибіряк.
— Ну а далі далі, синку.
Лев Толстой, Гюго, Бальзак. —
Ялисей зрадів: — Прекрасно! —
Ось ми й вияснили так,
Що на вулиці Толстого
Я в пивній забув піджак.
3. Дивний школяр