Вибірково-розподільна робота Випишіть дієслова з тексту, групуючи в три колонки: 1 – дієслова дійсного
дієслова умовного дієслова наказового
Захист навколишнього середовища – це загальнолюдська справа. Сьогодні небезпека
для нашої планети зростає з кожним днем. Було б добре, щоб окремі люди й уряд діяли б
разом. Необхідно, щоб уряд створив закони, які змусили б підприємства вживати заходи для
зменшення забруднення природи. Було б непогано, коли б говорили людям про небезпеку
зникнення рослин і тварин. У результаті більшість громадян виконувала б добровільну
роботу щодо захисту зникаючих видів тварин і рослин.
Люди, неодмінно змініть своє ставлення до природи, підтримуйте чистоту в містах і
селах, не кидайте сміття в громадських місцях та на вулиці, створюйте парки, насаджуйте
дерева, піклуйтеся про тварин і птахів!Зробіть усе можливе, щоб запобігти екологічній
катастрофі!
Наша планета – наш дім. Тож бережімо його!

Новорічні свята у нашій родині відбуваються дуже весело.Ми всі разом прикрашаемо ялинку,готуємо новорічну вечерю.Іноді ходимо в гості або до нас прихоять у гості.От і зараз до мене прийшли мої друзі. -Яка гарна ялинка!-сказала з захватом Оля. -Твоя правда.-зауважив ії брат Андрій. -Дякую.Я ії сама прикрашала. -Що будемо робити?!-спитав Андрій. -Андрійко,давай подивимося фільм „Один вдома“? -Гарна ідея.-Оля. -От і добре.Ви йдіть мийте руки та знімайте верхній одяг,а я тим часом піду налаштую комп'ютер,щоб ми з вами дивилися фільм у якосному зображенні.

У незнайомому лісі
Уперше в житті Сашко був у справжньому лісі. Переважали тут сосни. Високі, стрункі, жовтокорі, вони змикалися вгорі рясним гіл-лям. Сашко змалку відрізняв сосну від ялини. Принесе, бувало, мати під Новий рік невеличку пишну сосну, прикрасить блискучими кулька-ми, обвішає цукерками і каже: «Оце тобі, Саш-ку, ялинка. Грайся, друзів запроси». Та хлопець добре знає, що це сосна. Ялинка акуратніша, стрункіша, у неї короткі голочки, а в сосни довгі, звисають китицями. Ось хоровод струнких берізок. Вони, як ті шестикласниці на перерві, збіглися пошепотіти. А що то за деревце таке кремезненьке на га-лявині? Наче клен, проте листя трохи інакше ви-різьблене, округліше.У лісі духмяно пахло хвоєю і різнотрав’ям, було вогкувато, навіть задушливо. Часом, коли ліс густішав і юного мандрівника щільною сті-ною обступали де-рева, його проймав легенький острах. І знов аж по-темніло в лісі – так густо зійшлися де-рева. Чутливі вуха заполонив багатого-лосий хор лісового птаства. Дивно, але раніше Сашко не помічав пташиного гомону. Скрекоче сорока, кує зозуля, а шпак старається за цілий колектив: він уміє і по-жаб’ячому, і навіть по-солов’їному… Птахи плакали й реготали, схлипували, свистіли, зітха-ли (За К.Світличним).