Варіант 1
1.Укажіть два речення, де правильно вжито розділові знаки.
А Досвітні огні переможні, урочі, прорізали темряву ночі (Леся Українка).
Б Розтаю у спрямований очима до урочистого неба (За О. Довженком).
В Обізнаний з багатьма науками він написав багато цікавих творів.
Г Втомлена, вчителька сиділа за столом.
2.Які з поданих речень мають поширені відокремлені означення, що стоять перед означуваним словом і мають додатковий відтінок обставинного значення?
А Зайнятий цією думкою, Копиленко не помітив, як добрів до хати (За П.Вернигорою).
Б А він, самотній, уночі ще довго в вогнище дивився (А. Малишко).
В Не відомий нікому, сідаю на лавку, слухаю і дивлюся (М. Коцюбинський).
Г Випав сніг, пухкий і білий (За М. Трублаїні).
3.Укажіть речення без відокремлених членів речення.
А Бринчать шкільні вікна від вибухів, а нам, хлопчакам, вже ніяк не всидіти за партами (ЗаНесененком).
Б І розливається Дніпро-ріка…
В Придбавши квиток на Київ, повертаюсь на Кевліч (За В. Несененком).
Г Остання військова акція, пов’язана з іменем уславленого кошового, - похід 1680 року (За О. Апанович).
4.Укажіть речення з відокремленими членами речення - означеннями.
А Вона кинулася в комірчину до скрині і внесла цілу купу вишитих рушників (За І. Цюпою).
Б Задихаючись, прибіг Ігор (За О. Донченком). В Сильна і вправна, вона працювала завзято й самовіддано (В. Собко).
Г Були всі, крім неї.
5. Укажіть речення з відокремленою прикладкою.
А Іван стояв заквітчаний, як гільце на Купала(М. Коцюбинський).
Б Якась маленька дівчинка, у сірій старенькій одежі й у великих чоботях,спинилася над струмком (М. Івченко).
В Палкої, поетичної вдачі, вона не могла вдовольнитися буденним життям, запрягтися до щоденної важкої праці(М. Коцюбинський).
Г Лише один Павло Степанович, дійсний джентльмен, поздоровкався й урочисто поправив пенсне (М. Івченко).
6. Укажіть речення, у якому відокремлена обставина виражена дієприслівниковим зворотом.
А А пісня, наростаючи, пливла над берегом. Б Жінка йде поволі й трохи зігнувшись. В І я зими крутий долаю норов, обличчя підставляючи вітрам. Г Дівчата зачіпали Миколу, жартуючи, а він усе стояв похнюпившись.
7. Укажіть два речення, у яких прикладки відокремлюються комами (розділові знаки пропущено).
А Гордій Байда як колишній офіцер розумівся на військовій справі (Петро Панч). Б Козак Бобренко на ім'я Григорій єдиний син достойної вдови (Л. Костенко). В Старшина мінометної роти Вася Багіров був з тих людей, що для них війна вже давно стала звичайною справою (О. Гончар). Г У колективі Ярослава знали як доброзичливу людину (3 газети ).
8. Укажіть речення, у якому поширена обставина відокремлюється комою (розділові знаки пропущено).
A Годі вже панам сидіти згорнувши руки (І. Нечуй-Левицький). Б Кілька годин вони працювали не відпочиваючи (В. Собко). B Можна помилятися й маючи вчений ступінь (3 газети). Г Укрившись тьмою тротуари й асфальти сплять (О. Довгоп'ят).
9. Укажіть речення, у якому є уточнююча обставина.
A Під Києвом, на березі Дніпра, хлопча стояло в мареві світанку... (Б. Лепкий). Б Слово інше кинула, студене, потоптала ватру ти байдуже (Д. Пав-личко ). B Я наче не тебе люблю, а той широкий мир, увесь той світ, що там, поза тобою! (Є. Плужник). Г Не дивися так привітно, яблуневоцвітно (П. Тичина).
10. Поставте всі варіанти у відповідність.
1) означення 2) додаток 3) обставина 4) прикладка
А А вона ж то стояла, підійшовши під благословеніє, хороша та прехороша. Б Нікого тут нема, крім мене й господині. В Часом, злякана нами, з дерева з шурхотом спурхувала птиця. Г Високих зір тополі не дістануть, але ростуть у небо крізь роки. Д Якої ще йому кари, цьому нещасному Карнаухові, коли воно й так затовчене, занехаяна.
11. Поставте всі варіанти у відповідність.
1) означення 2) додаток 3) обставина 4) прикладка
А Таке ж ритуальне значення мала страва з домашньої птиці, зокрема індика. Б І от тепер, ставши начальником, він раптом заспівав отакої. В Земле, моя всеплодющая мати, сили, що в твоїй живе глибині, дай і мені. Г Ми, поети атомного віку, останні трубадури на землі. Д Осяяний сонцем, перед нами розкинувся зовсім новий світ.
12. Поставте всі варіанти у відповідність.
1) означення 2) додаток 3) обставина 4) прикладка
А Василь, міцний чоловік, нагадував казкового богатиря. Б Який шумливий світ там, за вікном! В Вирій — це рай. Г Особливе місце в літературі для дітей займає поезія, зокрема для наймолодших читачів. Д Така краса, висока і нетлінна, що хоч спинись і з Богом говори.
Борода не робить мудрим чоловіка.
В умілого і долото рибу ловить.
Вік живи - вік учись.
Вчення в щасті красить , а в нещасті тішить.
Вченому світ , а невченому тьма.
Гарно того вчити , хто хоче все знати.
Голова без розуму , як ліхтарня без свічки.
Голова не на те , щоб тільки кашкет носить.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Грамотний - видющий і на все тямущий.
Дарма , що малий , а й старого навчить.
Де старий спотикнеться , там нехай молодий добре напнеться.
Дивиться рідко , та густо бачить.
Догана мудрого більше стоїть , як похвала дурного.
За битого двох небитих дають , та й того не беруть.
За дурною головою рукам і ногам немає спокою.
За одного вченого дають десять невчених.
За одного грамотного сім неграмотних дають.
Знає , на чім світ стоїть.