Відредагуйте список літератури. Запишіть його згідно стандарту ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання».
1. Географiя Херсонщини, Автори Мальчикова ДС та ін. Пилипенко (керівник). Херсон, ПП Вишемирський ВС, 2007.–221 с.
2.Глухов, І. Г. Формування еколого-правової компетентності майбутнього вчителя у процесі валеологічної підготовки[Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук за спец. 13.00.04 / І. Г. Глухов. - Умань, 2013. - 22 с.
3.Історія України: підручник для студентів неісторичних спеціальностей вищих навчальних закладів/ [О.М.Бут, М.І.Бушин, Ю.І.Вовкта ін.]; за заг. ред. д.і.н., проф. М.І.Бушина, д.і.н.,проф. О.І.Гуржія; М-во освіти і науки України, Черкас. держ. технол. ун-т.– Черкаси: ЧДТУ, 2016. – 644с.
4.Коваль, В. Значення мотивації сучасної людини у формуванні основ здорового життя / С. Степанюк, І. Глухов, В. Коваль, М. Гаргола // Науковий часопис ім. М. П. Драгоманова. Серія 15, Науково-педагогічні проблеми фізичної культури. Фізична культура і спорт. – Київ, 2018. – Вип. 5 (99). – С. 154-159.
5.Колеснікова Н.В., Козуб Н.О., Кушнір Н.О., Мельниченко О.М. Інформаційно-комунікаційні технології. Основи інформаційних технологій: Навчально-методичний посібник, Херсон: Айлант, - 2007.– 60 с.
6.Конституційний процес в Україні / ред. Ю. П. Рубан. – К. : НІСД, 2008. –220 с.
7.Конституція незалежної України : шляхи реалізації та реформування. : реком. бібліогр. покажч. / Херсон. обл. універс. наук. б-ка ім. О. Гончара ; уклад. Т. С. Федько ; відп. ред. Л. І. Зелена. – Херсон : ХОУНБГ, 2007. – 30 с.
8.Мистецтвознавство ХХ століття: хрестоматія-довідник: навч. посіб.Автори: Чумаченко О.А. Левченко М.Г., Лимаренко Л.І., Думасенко С.А., 2017, Херсон : ОЛДІ-ПЛЮС. – 424 С.
9.Омельчук С. «Навчальне дослідження» як сучасна категорія лінгводидактики / Сергій Омельчук // Розвиток сучасної освіти: теорія практика, інновації : зб. матеріалів ІІ Міжнародної наук.-практ. конференції, Київ, 25–26 лютого 2016 р. – К. : Міленіум, 2016. – С. 176–178.
10.Радевич-Винницький Я. Україна: від мови до нації. – Дрогобич: «Відродження», 1997. – 359 с.
11.Соловйов А.І. Впровадження системи контролінгу в аграрних виробничих структурах / А.І. Соловйов / / Соціально-економічний розвиток регіонів в контексті міжнародної інтеграції. – №13(2), т.2. Херсон, 2014. – с. 49–52.
12.Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М. Інноваційні методи управління інформаційними активами вищого навчального закладу// Комп’ютер у школі та сім’ї. Випуск 3. – Київ. – 2013. – С. 3-7.
13. Філософія: Навчальний посібник. Автор Радіонова Л.О. – Харків: ХНАМГ, 2006. – 142 с.
14.Ходосовцев О.Є., Мойсієнко І.І., Бойко М.Ф., Кунц Б., Мельник Р.П., Загороднюк Н.В., Дармостук В.В., Захарова М.Я., Клименко В.М., Дайнеко П.М., Малюга Н. Г. Старовинні забуті парки Херсонщини. Херсон: Видавничий Дім «Гельветика», 2019. 300 с.
Рано чи пізно ми всі починаємо замислюватися над своїм майбутнім — ким бути. Плекаємо мрії, ставимо якісь цілі, намагаємося їх досягти… І навіть якщо наші плани не завжди досяжні, все одно ми отримуємо досвід, розвиваємося як особистість.
Питання, ким я хочу стати в майбутньому, з деяких пір хвилює й мене. І воно виявилося непростим. Часто чую його від батьків або просто знайомих, які прагнуть до мені у пошуках свого «я». Чого зазвичай хочуть люди? Зробити кар’єру, заробити багато грошей, досягти влади або слави…
Моїх амбіцій недостатньо для того, щоб мріяти, скажімо, про владу. Я ніколи не заздрив політикам. У них нелегке життя: потрібно поступатися своїми принципами на догоду вимогам соратників. Відомі політичні діячі не вільні. В їхньому житті оселився страх. Вони не можуть пройтися вулицями без охорони, боячись розплати за свої дії або бездіяльність. Настільки ж позбавлені свободи й публічні люди, які досягли популярності або слави. Важко жити під прицілом фотокамер, побоюватися за кожен невірний крок, що може стати надбанням натовпу.
Чи хочу я стати мільйонером? Про легкі гроші, звичайно ж, не може бути й мови. Батько казав якось, що власники таких багатств не вміють їх цінувати. Часто впадають у крайнощі, швидко спускаючи свої мільйони на непотрібні речі й розваги. І самі при цьому деградують, втрачаючи людське обличчя. Так, я хочу отримати освіту, знайти гідне заняття і своєю працею заробити кошти, достатні для безбідного життя моєї сім’ї. Але ким стати за професією — поки що не вирішив.
досвід
6 букв: д, о, с, в, і, д
6 звуків: [д ó с в’ і д] /зверни увагу: після звука в знак пом’якшення ’
в — пом’якшений звук, а не м’який
ó — це наголошей звук
Звукова модель: [– ○ – ᐀ ○ –]
2 склади: дос-від
спеціаліст
10 букв: с, п, е, ц, і, а, л, і, с, т
10 звуків: [с п е ц' і а л' í с т] / í — наголошений звук, ц', л' — м’які
звуки
Звукова модель: [– – ○ ᐀ ○ ○ ᐀ ○ – –]
4 склади: спе-ці-а-ліст