Відредагуйте словосполучення.
Мова йдеться про, піти на рибалку, калорійна їда, ошукувати кімнату, попасти в ціль, доказати теорему, відмінити закон, музикальне училище, загубити силу, знімати квартиру, залізнична дорога, ефектна поведінка, учений ступінь, домашній адрес.
Матусенька, мамочка, матінка, матусечка, матуся, матіночка.
Татусь, татко, татуньо, татунь.
Дівчина, дівчинка, дівчатко, дівчатонько, дівчинонька.
Бовдур, лобуряка, ледащо, вітрище, звірюга, здоровань, волоцюга.
2. У наведених прикметниках виділіть суфікси і поясніть, якого відтінку вони надають значеннюприкметника. .
Білісінький, височенький, губастий, добрячий, довжелезний, жирнющий, здоровенний, здоровенький, здющий, злодійкуватий, кисленький, кислющий, любесенький, ладненький, легесенький, малюсінький, носатий, низенький, очкастий, огрядненький, поганий, поганенький, поганю ший, рідний, ріднесенький, рукатий, синенький, сияющий, старуватий, старий, старезний, старющий, тонкий, тонесенький, тонющий, тонюсінький, холодний, чистенький, чистющий, широкий, широченький, широчезний.
3. Утворіть словотвірні ряди з коренями.
Рук(а), вод(а), ок(о), мор(е), степ, ліс, земл(я).
4. Охарактеризуйте шляхи творення наведених слів, з’ясуйте різницю в лексичному значенні і забарвленні кожного з них.
Відповідь:
Завідувачу шкільного відділу
Київського педагогічного коледжу
при Національному ун-ті ім. Т. Г.Шевченка
пану А.С. Коломійцю
студента 23-ої групи фаху
«Учитель початкових класів»
Бондаренка Миколи Васильовича
Пояснювальна записка
Я був відсутній на заняттях 15 січня 2006 року у зв'язку з хворобою.
Довідка від лікаря додається.
16.01.2006р. Підпис
Пояснення: