Відредагуйте речення 1. Студенти приймали участь у профілактичних міроприємствах.
2. Слід приймати термінові міри для попередження хвороби.
3. Лікар прийшов до висновку на основі аналізів.
4. Бригада хірургів приступила до операції.
5. Слідуючий пацієнт мав насморк.
А. 1-а частина виражає умову, за якої можлива дія в 2-й частині:
2. А слово скаже – з пам’яті не викинеш (Л.Костенко).
В. 2-а частина розкриває або уточнює зміст 1-ї частини:
3. Тоді впізнала: це був той самий лицар… (Р. Іваничук).
Г. 1-а й 2-а частини повідомляють про події, які відбуваються одночасно:
1. Дедалі більш видніє, степ ширшає, розпросторюється після нічної мли (О. Гончар).
__
Інше:
Б. 2-а частина розкриває причину дії, про яку йдеться в 1-й частині: НЕМАЄ відповідності.
4. Бджоли раді цвіту – люди літу. (протиставлення)
5. Однокрил вибрався з кущів, присів біля вогнища і дивився на жар.
(просте, ускладнене однорідними присудками)