Відповідно до поданої схеми виконайте розбір займенників із запропонованого тексту
Схема морфологічного розбору займенника:
1. Початкова форма ,на яке питання відповідає
2. Розряд за значенням: особовий, зворотний, присвійний, вказівний ,означальні, питальні, відносні, неозначені ,заперечні.
3. Граматичні ознаки: рід, число, відмінок. Особливості відмінювання б творення, якщо слово.
5. Синтаксична роль у реченні.
Дружба, в моєму розумінні - це певний зв'язок між людьми, що грунтується на почутті прив'язанності, дружньої симпатії, любові. Особисто для мене, друг - це людина, якій довіряєш майже як собі, тому друзів в мене дуже мало, але багато приятелів. Друг це той, хто розділить з тобою повність й радості й печалі, до в скрутну хвилину, але й сам може у будьякий момент попросити й тебе про поміч. Тобто цей зв'язок грунтується на спільній й симпатії один до одного.
Але, нажаль, не всі розуміють дружбу так, як я. Нажаль, деякі люди використовують дружбу, щоб отримати від свого "друга" усе, що їм хочеться, й тоді, коли все розкривається, обманутий друг втрачає віру в людей. Але, як то кажуть, це вже зовсім інша історія)))
Форму множини присудок має в реченнях: б и в.
в б) буде (хто?) більшість учнів (що зробилИ?) записалися...
відповідно, в реченні в) буде (хто?) вісім аліпіністів (що зробилИ?) підкорили (але якщо б була вісімка альпіністів - тоді біло б підкорила) ...
в реченнях а і г присудок матиме форму однини. наприклад в а) ( хто?) частина (що зробилА?) одержала...
а в реченні г) буде так: (хто?) група (що зробилА?) прибула
Я спеціально повиділяла тобі закінчення в питаннях, дкмаю, так буде зрозуміліше де і чому однина або множина.