В – 3 1. Явище уподібнення приголосних гається у всіх словах рядка
А) стежка, зчесати, грубка
Б) подружка, нігті, низка
В) кігтик, зцідити, вокзал
Г) кружка, дігтяр, каска
Д) вогко, легкість, рибка
2. Літера О позначає однаковий звук в усіх словах рядка
А) ходить, годує, порада
Б) дослід, ловити, вогонь
В) вода, дощу, восьмий
Г) година, тобі, полумисок
Д) болючий, гострий, долина
3. Позначити рядок, у якому всі слова записано за алфавітом:
А. Гумор, гумореска, гуморист, гумористичний.
Б. Наснага, наступ, наснаженість, наступати.
В. Водити, возик, влити, вкрити.
Г. Кришталевий, курити, критика, кислий.

Вихователь це людина, яка вкладає у дітей часточку себе. Це дуже цікава та відповідальна робота. Вихователь моєї мрії має бути справедливим, доброзичливим, мати почуття гумору. Також вчитель має бути ерудованим та цікавим. Але найголовніше для вихователя це любов до дітей. Вихователь має щиро відчувати потяг до малюків. Також своїми вчинками він має викликати бажання наслідувати його. Тому і поводитись потрібно відповідно. Вихователь має завоювати авторитет та повагу у дітей. Бути наставником для них.

Без розуму ні сокирою рубати , ні личака в'язати.
Борода не робить мудрим чоловіка.
В умілого і долото рибу ловить.
Вік живи - вік учись.
Вчення в щасті красить , а в нещасті тішить.
Вченому світ , а невченому тьма.
Гарно того вчити , хто хоче все знати.
Голова без розуму , як ліхтарня без свічки.
Голова не на те , щоб тільки кашкет носить.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Грамотний - видющий і на все тямущий.
Дарма , що малий , а й старого навчить.
Де старий спотикнеться , там нехай молодий добре напнеться.
Дивиться рідко , та густо бачить.
Догана мудрого більше стоїть , як похвала дурного.
За битого двох небитих дають , та й того не беруть.
За дурною головою рукам і ногам немає спокою.
За одного вченого дають десять невчених.
За одного грамотного сім неграмотних дають.
Знає , на чім світ стоїть.