Установіть відповідність між терміном та його значенням: (16ал) А. Мадам Бухенбах Б. Пандорський В. Маглебура г. Доктор Брикус 1.Чемпіон республіки 2Тренер 3.Власниця цирку 4.Iмпресаріо 5. Aгент 7. Крім того , шо рушник-це предмет побуту, чим він ще с для укратиців? Bіновіль обтрунтуйте. ( ) 8. Письменник Олександр Гаврош у повісті «Неймовiрні пригоди 1вана Сили» ише, що елава 1вана Силу не цікавила. Якто це так, то що змусило його погодитися на бій за званни чемпіона сniту? Bіповіль обгрунтуйте ( ) 9.Якби ви праповали художннком-ілюстратором, то яку б картину намалювали рекламуючи вистави цирку мадам Бухенбах? Bіиновіль обгрунтуйте. (1 бил) 10.Виконайте одне і завдань (повна, змістовна відповідь): ( ) 1.Висловіть судження про необхідніеть дбати про свос фізичне та духовне здоров'я досятнення успіхів (за вивченими творами та влисним ). як умову 2. Haпишіть власну історію про те, як поеaія А.Малишка «Пісня про рушник» стала народною піснсю поширилася по світу.
тільки тих, хто недовчився як слід у школі чи університеті. мудрість ця наставляє усіх людей без винятку.
по-перше, людина може вчитися чого завгодно. протягом життя їй знадобиться багато умінь, навичок, знань. корисно, наприклад, навчитися ремонтувати кран, що тече. або міняти на куртках блискавки. або ж глядіти за малою дитиною. ці вміння найчастіше не вчителі в аудиторіях вузів або за шкільною партою. ніяка школа та університет, я певен, неспроможна дати людині абсолютно всі знання та вміння, які їй будуть потрібні.
по-друге, існує ще одна народна мудрість. вона звучить так: «уміти – за плечима не носити». тобто знання та вміння завжди людині корисні. навіть якщо в них гострої потреби, як видається, немає. вони все одно ще стануть у пригоді в житті.
прикладом особистості, яка вчилася все своє життя, можна назвати тараса шевченка. він був українським митцем, підняв на новий рвіень нашу національну літературну мову, освоїв написання літературних творів російською мовою, виступав як драматург, цікавився іншою театральною творчістю, ріс як художник…
такою ж особистістю була відома українська письменниця марко вовчок. вона захоплювалася іноземними мовами, літературою високого класу, збирала фольклор, обожнювала мандрівки та спілкування з цікавими людьми. марко вовчок багато переписувалася з відомими суспільними діячами, митцями. це давало їй багато цінної інформації. свої надбання в навчанні вона вкладала у свою творчість.
отже, немає ніяких причин, щоб не вчитися все життя сумлінно. я повністю підтримую цю думку.