Установіть відповідність між реченням і видом підрядної частини :1) Обставини часу 2 Обставини причини 3)3'ясувальне 4)Обставини мети)Обставини місця
А)Виглядатиму тебе,де кує зозуля
Б)Нас оточує воркування струмків,коли ми опиняємось в долинці
В)Стали спускатися в темний яр,що давно обіє цікавими легендами
Г) Не можу писати віршів, аже муза від мене далеко/
Д)Повертаюся додому ,аби розвіяти сум і тривогу Е)Спинюсь я і довго буду слухать,як бродить серпень по землі моїй
Лисичка з Журавлем у велику приязнь зайшли, навіть десь покумалися. От Лисичка і кличе Журавля до себе в гості.
— Приходи, кумцю! Приходи, любочку! Чим хата багата, тим і погощу.
Іде Журавель на обід, а Лисичка наварила кашки з молочком, розмазала тонесенько по тарілці та й поставила перед кумом.
— Живися, кумочку, не погордуй! Сама варила.
Журавель стук-стук дзьобом — нічого не спіймав.
А Лисичка тим часом лиже та й лиже кашку, аж поки сама всеї не з’їла. А коли кашки не стало, вона й мовить:
— Вибачай кумочку, більше не маю вас чим гостити.
й за те, — пісним голосом промовив Журавель. — А ти б, кумонько, до мене завтра в гості прийшла!
— Добре, кумочку, прийду, чому не прийти, — мовить Лисичка.
На другий день приходить Лисичка, а Журавель наварив м’яса, бурячків, фасольки, картопельки, покраяв усе те на дрібні шматочки, зложив у високе горнятко з вузькою шийкою та й поставив на столі перед Лисичкою.
— Живися, кумонько! Не погордуй, люба моя, — при Журавель.
Нюхає Лисичка — добра страва! Встромляє голову до горнятка — не йде голова! Пробує лапою — годі витягнути. Крутиться Лисичка, заскакує відти й відти довкола горнятка — нічого не порадить. А Журавель не дармує. Дзьоб-дзьоб у горнятко та й їсть собі шматочок за шматочком, поки всього не виїв.
— Вибачайте, кумонько, — мовить, випорожнивши горнятко, — чим хата багата, тим і рада, а більше на сей раз нічого не розстарав.
Розсердилася Лисичка, навіть не подякувала за гостину. Вона, бачите, думала, що на цілий тиждень наїсться, а тут прийшлося додому йти, облизня спіймавши. Відтоді й зареклася Лисичка з журавлями приязнь водити.
ПЛАН:
1.Лисичка та Журавель як друзі.
2.За в гості.
3.Хитрість Лисички та відповідь Журавля.
4.Образа Лисички.
-Привіт, Соні. Як в тебе справи?
-В мене добре, а в тебе?
-Чудово. Куди ти йдеш?
-Я йду на додаткові заняття з англійської мови,а ти?
-Я йду займатися танцями, ти сильно поспішаєш?
-ні, а що?
-це добре, я хотіла запросити тебе на день народження, який відбудеться в п'ятницю о 6 годині вечора. ти прийдеш?
-так,звісно я прийду. Що тобі подарувати?
-Нічого.
-Як нічого я так не можу, прийти та не подарувати нічого.
- Ну тоді придумай сама, я не повинна знати, що ти подаруєш.
-Ну добре ,тоді я пішла купувати тобі подарунок, до п'ятниці
-Гаразд, до п'ятниці. Бувай
-Допобачення