Указати, в якому рядку в кожному слові дві літери передають один звук: а) дзвінок, підживлення, підземний; б) бджола, дзвін, кукурудза;
в) піджак, джинси, відзимувати.
10. У якому рядку кількість звуків і букв у словах однакова? а) шапка, телефон, голуб;
б) пальці, яблуня, рана;
в) двері, мати, зелень.
11. Визначити, в якому рядку в усіх словах букви я, ю, є, ї позначають два звуки:
а) об'єм, ряска, яблуня;
б) їдальня, м'яч, кулінарія; в) яскравий, слоненя, лялька.
12. У якому рядку в усіх словах слід писати літеру ґ: а) ... усінь, ... рати, ... умка;
б) ... валт, ... анок, ... ава;
в) ... рамотний, ... ґринджоли, ... уска.
1. Запишіть подані слова за алфавітом.
Літера, м'яч, калина, земля, корінь, червень, повість, чашка, подарунок, телефон, воля, жінка, зоря, характер, гумор, ракета, радість, акула, нива, явір.
2. Розподілити слова у дві колонки згідно позначень літерами я, ю, є, ї одного чи двох звуків.
Ясний, пташеня, надія, плюс, їхати, уміння, українка, буря, юність, щастя.
3. Виконайте звукопис слів. Підкресліть слова, що мають однакову кількість букв і звуків.
Ґудзик, вечеря, їдуть, їстівний, колядка.

ОЧЕНЬ

1. Открыв дверь, она увидела на дворе й свою подругу. (

2. Испуганный и растревоженный, я выскакиваю в затопленный місяною наводнением двор ( обособленное оначення)

3. Тем временем поступил голова, приветливый краснощекий человек ( обособленное приложение)

4. Я не знаю ничего более нежного, кроме березы ( обособленное приложение)

5. Тонкий лист, облетая с желтых деревьев, ложится на плечи ( обособленное обстоятельство)

6. Хлеба, смытые дождем, ярко зеленели ( обособленное определение)

7. На его дворе, вместо наклонной хижины, стоял веселый дом ( обособленное приложение)

8. Розлющивши глаза она увидела перед собой мутное небо ( обособленное обстоятельство)

9. Мир, окутанный красотой, задремал во сне (дієприкметниковий поворот)

10. Ваня, старшая сестра, авжди моя поддержка и опора ( обособленное приложение)

1.       Українське поспільство, |поборене у класовій боротьбі|, |з ярмом панщизняної неволі на шиї|, тягло свою долю з глухим ремством.(відокремлені означення: перше узгоджене, виражене дієприкметниковим зворотом, друге (неузгоджене) – іменником із залежними словами)

2.       Він йшов у ярмі, |скорившись силі|, хоч часом із гніву очі йому наливались кров'ю, і тоді він хвицав ногами і наставляв роги...

(відокремлена обставина дії, виражене дієприслівниковим зворотом)

3.       Старше покоління, |свідок іншого життя|, показувало ще на долонях мозолі від шаблі, |піднятої в оборону народних і людських прав|.

(відокремлена прикладка та відокремлене узгоджене означення, виражене дієприкметниковим зворотом)

4.       Пісня волі, |споетизованої, /може/, в дні лихоліття|, чаруючим акордом лунала в серцях молоді, поривала її туди, де ще не чуть кайданів, |скованих на людей людьми|.  

(відокремлені узгоджені означення, виражені дієприкметниковим зворотом)

5.       На широкі бессарабські степи, |вільні|, |без пана й панщини|, рвалась гаряча уява й тягла за собою сотки й тисячі...

(відокремлені означення: перше узгоджене, виражене одиночним прикметником, друге неузгоджене – іменниками з прийменником)

6.       На вільних землях зорганізовані були на втікачів лови, |справжні облави|, |як на вовка або ведмедя|.  

(відокремлена прикладка і порівняльний зворот)  

Объяснение: