У вигляді тез записати значення творчості Шевченка для України та світової літератури (до 7-8 тез).

373. Визначте вид підрядного речення. Не може вбить поета куля жодна, коли в його поезії народ! (В.Сосюра).

2) умови

374. Визначте вид підрядного речення. Я для пісні вікно розчинив, щоб вона залила мою душу весною (В.Сосюра).

4) мети

375. Визначте вид підрядного речення. Та не однаково мені, як Україну злії люди присплять, лукаві, і в огні ін. окраденую, збудять... (Т.Шевченко).

3) з'ясувальне

376. Визначте вид підрядного речення. І знов весну я буду кликать, кликать, аж поки закурличуть журавлі (В. Сосюра).

1 часу

Объяснение:

чергується з нульовим звуком

палець, грудень, карбованець,  учень, вітер, , терен,  хлопець, південь, справедливий,

чергується з І

ременя, неси,  дзвеніти, промені, пломенів, осені,

перевіряється наголосом

пеньок, вечори, димок, спинитись, блискучий, земля, глибокий,

почепив,  високість, верхівці, державний, зачищати, спекотний, нічка,  пічка, повернутись,  вечеряти, похилилась, шепочуть,

за правилом "дев'ятки"

кинджал (виняток), президентський, оптимізм, лейтенант, експеримент, інтелігентний,  диригент, режисер.​

у буквосполученнях -ере-, -еле-, ри-:

терен, бережок, березень, ошелешено, шелестіти, здригнутись,

за правилами написання суфіксів:

сонечко, стрічечка,   кошеня

за словником:

чепурний, кочергою

Объяснение: