У поданих реченнях виділіть додатки й обставини 1.На узвишші є місцина, що в народі й досі зветься Золотий Тік
2. По дорозі косарі гомоніли про різне
3.І люблю восени по коліна ходити в листі
4. Ти приходиш до мене не раз і не двічі повідати про муки глухі і заковані
5. Вже день кладе на мудрість сиву гарячий промінь розсвітань
6. Схід сонця зустріти я вийшов у поле і став на коліна до сходу
7. Дорога величезною спіраллю спускалася вниз
8. Ходить осінь дрлами в золотій обнові
9. Пішла в снопи, пошкандибала Івана-сина годувать
10. Місяць ховається за темну стіну лісу
2.наука, изучающая форму микроорганизмов, строение передвижения и размножения.
3.Іменник — хто? що? Змінювана за відмінками.прикметнник — який? чий? Змінювана за відмінками.Числівнник— скільки? котрий? Змінювана за відмінками.Займенник — хто? що? який? чий? котрий? скільки? Змінювана за відмінками.дієслово— що робити? що зробити? Змінювана за особами.прислівнник — де? коли? чому? як? Незмінювана.
двокрапка:
після узагальнюючих слів (перед однорідними членами в реченні), після слів автора перед прямою мовою, між реченнями в складному безсполучниковому, якщо друге речення виражає причину, пояснення, доповнення
тире:
між підметом і присудком на місці пропущеного дієслова (наприклад "є"), після однорідних членів речення перед узагальнюючим словом, перед репліками в діалозі, після прямої мови, перед та після слів автора, з обох боків вставного речення, якщо воно виражає додаткове зауваження,з обох боків відокремленої прикладки або перед нею, на місці пропущених членів у неповному реченні ( або якщо вони повторюються)