Одного разу в школі четвертокласники писали контрольну роботу.Іванко і Андрійко сиділи за однією партою.Андрійко був відмінником,а Іванко нічого не хотів робити самостійно.От на контрольній Іванко не міг вирішити задачу.Хотів звернутися до Андрійка,але вирішив списати задачу і не турбувати однокласника.Він списував і не помітив як допустив багато помилок.Учні здали зошити.Іванко був вбевнений ,що в нього деесять балів.На слідучий день вчителька сказала ,що в Іванка п'ять ,а в Андрійка десять.Іванко думав-думав і зрозумів , щовін неправильно списав задачу.Є таке прислів'я ''Хто п'є з чужих долонь ніколи не нап'ється ''.
А
Объяснение:
гомонять, гуркотять, сплять, носять - 2 дієвідміна
І дієвідміна
Належать дієслова:
• з односкладовою основою: лити, мити, бити, пити;
• з суфіксами -ува-, -ну-, -і-, -а-, що не випадають в особових формах: зимувати, крикнути, білити, грати;
• з основою на приголосний: нести, мати, берегти;
• з основою на -оро-, -оло-: бороти, колоти, полоти;
• дієслова хотіти, іржати, ревіти, сопіти, гудіти.
ІІ дієвідміна
Належать дієслова:
• з суфіксами -и-, -і-(-ї-), які випадають в особових формах: сидіти, клеїти;
• з суфіксом -а- після шиплячих та [j], який випадає, в особових формах: лежати, стояти;
• дієслова спати, бігти.
Одного разу в школі четвертокласники писали контрольну роботу.Іванко і Андрійко сиділи за однією партою.Андрійко був відмінником,а Іванко нічого не хотів робити самостійно.От на контрольній Іванко не міг вирішити задачу.Хотів звернутися до Андрійка,але вирішив списати задачу і не турбувати однокласника.Він списував і не помітив як допустив багато помилок.Учні здали зошити.Іванко був вбевнений ,що в нього деесять балів.На слідучий день вчителька сказала ,що в Іванка п'ять ,а в Андрійка десять.Іванко думав-думав і зрозумів , щовін неправильно списав задачу.Є таке прислів'я ''Хто п'є з чужих долонь ніколи не нап'ється ''.