Тести для самоконтролю 1. Позначте словосполучення, у яких немає помилок у вживанні форми
залежного слова
А перекладати на англійську мову, вжити заходи
Б сповнений радістю, приїхати на наступний день
В наслідувати дорослим, позбавитися від звички
Г зазнати втрат, хворіти на грип
Д у повній мірі, не чути промову
2. Позначте словосполучення, у якому залежне слово треба вживати
з іншим прийменником
А запитати за розклад
Б виконати по алгоритму
В піти по молоко
Г заплатити всім по двадцять гривень
Д сталося через необережність
3. Укажіть ряд правильно побудованих словосполучень
А готувати по рецепту, відгукнутися на запит, звернутися по питанню
Б розпочати обговорення, послати за лікарем, притаманний йому
В відповідати українською мовою, зазнати поразку, хворіти на грип
Г ходити по горах, брати участь, опанувати професію
Д розкласти по полицях, працювати по суботах, чинити опір
4. Укажіть ряд, де всі конструкції побудовані правильно
А властивий мові, згідно з рішенням, укласти угоду
Б хворий на ангіну, вжити заходи, позбавитися звички
В відсутній по хворобі, постачати продукти, сталося через непорозуміння
Г виступити на захист, розпис по дереву, забути із-за неуважності
Д поїхав за квітами, рухатися по прямій, чинити опір
5. Позначте речення, у якому треба обрати родову форму присудка,
яка записана першою
А ЖЕУ (повідомив, повідомило) про зміну тарифів на комунальні
послуги (житлово-експлуатаційне управління).
Б ГЕС (дав, дала) перший струм (гідроелектростанція).
173
В НАН (провів, провела) Всеукраїнську наукову конференцію (Національна академія наук).
Г КНЕУ (оголосило, оголосив) прийом студентів (Київський національний економічний університет).
Д НБУ (дозволив, дозволило) кредитування фізичних осіб (Національний банк України).
6. Позначте неправильно побудоване речення з дієприкметниковим
зворотом
А Перший сніг, випавший уночі, швидко почав танути.
Б Знання, набуті у школі, до у подальшому житті.
В Виставка, відкрита у клубі, зацікавила учнів.
Г Птахи, налякані громом, кружляли над містом.
Д Прізвища, занесені в реєстр, потрібно перевірити.
7. Позначте речення з дієприслівниковим зворотом, побудоване неправильно
А Закінчивши роботу, учні зібрали інструменти.
Б Прослухавши текст, діти висловили свої судження.
В Обстежуючи пацієнта, лікар використовує найновішу техніку.
Г Переїхавши до столиці, почався новий етап у його житті.
Д Готуючись до іспитів, студент повторив увесь вивчений матеріал.
8. Укажіть речення, у яке правильно введено цитату
А Мавка говорить Лукашеві, що "не пий же крові з сестроньки моєї".
Б Перед побаченням з Оксаною Ярема з сумом говорить, що "я тобі
не пара, я в сірій свитині".
В Однак ми дізнаємося, що "сирота Ярема – сирота багатий".
Г Мавка жаліється Лукашеві, що "я таки зовсім, зовсім самотня".
Д Іван Франко назвав Івана Нечуя-Левицького: "всеобіймаючим оком
Правобережної України".
9. Позначте речення з однорідними членами, у якому немає порушень
синтаксичної норми
А Вийшла серія публікацій про роль і внесок наших земляків у загальносвітову історію.
Б На уроках історії ми можемо вивчати та дізнаватись про іншу
культуру.
В Така демографічна ситуація не тільки характерна для нашого
міста, а й для інших обласних центрів.
174
Г Про кіммерійців не тільки повідомляє Гомер в "Одіссеї", а й такий відомий автор, як Геродот.
Д У військовій справі сармати суттєво випередили не тільки скіфів,
а й інші народи.
10. Позначте випадок правильної заміни прямої мови непрямою
А Т. Шевченко писав, що я все покину і полину до самого Бога
молитися.
Б Захар Беркут сказав, що доки ми будемо держатися купи, ніяка
сила нас не переможе.
В З болем Т. Шевченко пише про українське село, що чорніше
чорної землі блукають люди.
Г Старий Джеря попросив Миколу, щоб той не зачіпав осавулу
та не дражнив пана.
Д Леся Українка писала, що, доле, ти міцніша і я корюся.
Объяснение:
Козак» - (множ. «Козаки») – не нашого, а тюркського походження, що означає сторож, вартовий, представник військового стану, воїн-найманець той, що йде попереду.
В турецькій мові слово «козак» означає вільна, незалежна людина. Слово «козак» сприймається до синоніма «лицар», нежонаті, войовничі люди, саме вони називалися товариством або лицарством.
Член самоврядних військових громад, які існували на теренах українського «Дикого поля» в кінці XVI ст., в районі течій Дону та Дніпра, на межі мусульманського і християнського світів.
Головною діяльністю козаків був захист українських земель від татар, та охорона кордонів. Є і інші варінти походження слова «козак» - етимологічно його пов’язують із словом «косак» - той, який носить оселедець, косу.
Також козаків називали ще бродниками тому, що постійно мандрували (бродили) в диких степах, зокрема у Запоріжжі. Цікаво, що для козаків і бродників мала велике значення погода в Запорожье через застосування темряви, вітру, бездоріжжі, дощу і хмар в обороні від ворогів, тобто вони вміли використовувати природні фактори дуже вдало.
Объяснение:
Патріотмчні мотиви в поэзіі Т.Г. Шевченка
Справді, треба було мати дар Божий, щоб так глобально пророкувати долю свого народу. Шевченко промовляэ до нас, кличе до активного життя. Його по праву можна називати Новим завітом української нації. Найголовніше значення слів Шевченка полягають в тому, що поет не даэ своэму народові зламатисяті не даэ щаснути духовно.Він кличе нас гадати свою історію, часи волі, послідовно відстоювати ідею державної самостійності України. Поезіі Тараса пронизані вірою в незанищенність людини, вірою в те, що людина ніколи не змириться з безправством, рабство ніколи не стане для неї нормою існування