Тест по Українській мові!5 клас Пожайлуста!
Однакову кількість звуків і букв мають усі слова в рядку:
А стілець, м’яч, листя;
Б знання, сіль, ніж;
В сонце, ліси, в’язень;
Г яблуко, тінню, надзвичайний.
2. Що означає фразеологізм «як кіт наплакав»?
А дуже багато;
Б дуже швидко;
В дуже мало;
Г лити сльози.
3. До якого типу мовлення належить наведений уривок тексту?
Ліс ще дрімає в передранішній тиші. Непорушно стоять дере-
ва, загорнені в сутінь, рясно вкриті кра росою. Тихо
навкруги, мертво... (М. Коцюбинський).
А розповідь;
Б опис;
В роздум;
Г розповідь з елементами роздуму.
4. Префікс с- мають усі слова в рядку:
А ..питати, ..шити, ..фотографувати;
Б ..чесати, ..гуртувати, ..бігати;
В ..пекти, ..трусити, ..кривдити;
Г ..танцювати, ..чистити, ..тримати.
5. Головне слово виражено іменником в усіх словосполученнях
у рядку:
А читання мовчки, співати пісні, зробити вчасно;
Б рідне місто, пісня матері, літні канікули;
В тепле повітря, автор роману, заспівав дзвінко;
Г зустріти друга, під високою березою, обмінятися думками.
Визначте рядок, у якому словосполучення не потребує редагу-
вання. Виконайте морфемний (за будовою) розбір виділеного
слова.
А не звертати увагу;
Б переказав коротко;
В іти по вулиці;
Г робота по алгебрі.
7. Розставте пропущені розділові знаки в реченні з прямою мовою. Виконайте фоне-
тичний розбір виділеного слова.
Які книжки ви вже прочитали запитали мене в бібліотеці (В. Ващенко).
8. Як ви розумієте значення прислів’я: «Лагідні слова роблять приятелів, а гострі
слова — ворогів»?
1) В
2)В
3) Б
4)А
5)Б
6)В
7) Які книжки ви вже прочитали? - запитали мене в бібліотеці
8)Я розумію його так, що коли ми ввічливі, адекватні, виховані ми спілкуємося гарно й добре, вживаємо лише добрі, лагаідні слова, і всім приємно. А коли ми злі, не виховані та нечемні, ми вживаємо грубу лексику, і всім обідно та соромно за таку поведінку