В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия

Тест 284 Запитання типу «Множинний вибір». У якому із запропонованих варіантів усі слова і словосполучення вжито правильно? А) зіставляти, співпадати, навчальний, упродовж тижня, складати іспит, для унаочнення Б) співставляти, збігатися, навчальний, упродовж тижня, складати іспит, для унаочнення В) зіставляти, збігатися, навчальний, упродовж тижня, складати іспит, для унаочнення Г) зіставляти, збігатися, навчальний, на протязі тижня, складати іспит, для унаочнення

Тест 285 Запитання типу «Множинний вибір». У якому із запропонованих варіантів усі слова і словосполучення вжито правильно? А) об’ява, з’ясувати, відгук, колишній, згідно з наказом, відповідно з інструкцією Б) оголошення, з’ясувати, відгук, колишній, згідно з наказом, відповідно з інструкцією В) оголошення, з’ясувати, відгук, колишній, згідно наказу, відповідно з інструкцією Г) оголошення, з’ясувати, відгук, колишній, згідно з наказом, у відповідності з інструкцією

Тест 286 Запитання типу «Множинний вибір». У якому із запропонованих варіантів усі словосполучення вжито правильно? А) проректор з наукової роботи, повідомити факсом, робота за сумісництвом, незважаючи на це Б) проректор по науковій роботі, повідомити факсом, робота за сумісництвом, незважаючи на це В) проректор з наукової роботи, повідомити по факсу, робота за сумісництвом, незважаючи на це Г) проректор з наукової роботи, повідомити факсом, робота за сумісництвом, не дивлячись на це

Тест 287 Запитання типу «Множинний вибір».
У якому із запропонованих варіантів усі словосполучення вжито правильно? А) комісія по питанням, за формою, за наявності, у разі, тому що, деякою мірою Б) комісія з питань, за формою, за наявності, у випадку, тому що, деякою мірою В) комісія з питань, за формою, за наявності, у разі, тому що, деякою мірою Г) комісія з питань, за формою, за наявності, у разі, так як, деякою мірою

Тест 288 Запитання типу «Множинний вибір». У якому із запропонованих варіантів усі словосполучення вжито правильно? А) тимчасовий заступник, цивільний позов, термін дії Б) звітний період, супровідний лист, діюче законодавство В) ущипливе зауваження, приватне майно, учбовий процес Г) юридична особа, ухильна відповідь, поставити у відома

Тест 289 Запитання типу «Множинний вибір». У якому із запропонованих варіантів усі словосполучення вжито правильно? А) заступник в обов’язках ректора, достатні знання, слідуючі покоління Б) заведеним чином, доцільне вживання, кошторисне припущення В) надані пільги, неналежним образом, допитливий погляд Г) нагальна справа, вищий орган влади, добувна галузь

Тест 290 Запитання типу «Множинний вибір». У якому з варіантів у всіх словах звуки уподібнюються? А) безжурний, принісши, зшивати, зчепити, зважся Б) гребти, скосити, сказати, легко В) пісня, казка, вишня, ніж, радість Г) вогко, маска, нігті, любов

Тест 291 Завдання типу «Множинний вибір». У якому з варіантів у всіх словах звуки уподібнюються? А) легко, дочці, пісня, розширити, честь Б) молотьба, якби, березняк, роздавати, казка В) розпач, розчесати, нігті, безхмарний, грядка Г) вітчизна, отже, вокзал, безнадійний, прикладка

Тест 292 Запитання типу «Множинний вибір». У якому з варіантів у всіх словах можливе чергування приголосних звуків? А) возити жити, бити, брати Б) чистити, купити, плакати, платити, водити В) хотіти, їздити, мостити, завмерти, везти Г) садити, молотити, замерзнути, іти

Тест 293 Запитання типу «Множинний вибір». У якому із запропонованих варіантів не всі слова засвідчують чергування приголосних звуків? А) пастух, друг, юнак Б) ріка, повага, білка В) колихати, ломити, захистити Г) за женити, писати

Тест 294 Запитання типу «Множинний вибір». У якому із запропонованих варіантів не всі слова засвідчують чергування приголосних звуків? А) купити, зробити, поновити Б) возити, постити, стелити В) садити, світити, їздити Г) колихати, мазати Тест 295 Запитання типу «Множинний вибір». У якому із запропонованих варіантів не всі слова засвідчують чергування голосних звуків? А) брати, терти, прати Б) камінь, осінь, сім В) Львів, Київ, Олег Г) око, вівця, слово

Тест 296 Запитання типу «Множинний вибір». У якому із запропонованих варіантів не всі слова засвідчують чергування голосних звуків? А) нести, везти, лізти Б) брести, брати, пекти В) гребінь, захід, поріг Г) вовк, батрак, будівельник

Тест 297 Запитання типу «Множинний вибір». У якому з варіантів у всіх словах можливе чергування голосних звуків? А) черешня, брова, студент, орел, сидіти Б) промінь, закон, він, пісок, очерет В) свідомість, Київ, щока, отець, дно Г) ліс, вогонь, дідок, глотка, жонатий

Тест 298 Завдання типу «Множинний вибір». У якому з варіантів у всіх словах можливе чергування голосних звуків? А) дрижати, допомагати, летіти, косити, думати Б) мести, плести, текти, пекти, везти В) носити, ламати, гриміти, бажати, тиснути Г) світити, учити, дробити, хотіти, мостити

Показать ответ
Ответ:
nshxhdnjdbook
nshxhdnjdbook
07.03.2021 06:06
Мій друг Вадик навчається в тому ж класі, що і я. Ми дуже дружні, майже не розлучаємося: разом проводимо дозвілля, готуємо уроки, допомагаючи один одному, вдвох ходимо на секцію футболу. Вадик - воротар, а я захисник. Тренер говорить, що наша дружба допомагає в спорті, ми розуміємо один одного без слів. Я радий, що маю такого хорошого, розумного й вірного друга і намагаюся бути для Вадика таким же товаришем, як він мені. Батьки підтримують нашу дружбу. Папа говорить, що мені пощастило - я знайшов доброго і розумного товариша. Наша дружба допомагає нам у навчанні, спорті і в житті. Я сподіваюся, що Вадик думає про мене так само. 
0,0(0 оценок)
Ответ:
RedSakura
RedSakura
17.01.2023 21:07

Слова об'єднуються в групи (ряди чи гнізда) за значенням та будовою: учити, учитися, учитель, учителька, учительст­во, учительська, учительський, учень, учнівство, навчання, нав­чальний, заучувати, переучувати, недовчити, завчити, зав­чений та ін. Такі групи слів називаються спорідненими, або спільнокореневими словами.

Корінь — це спільна частина споріднених слів, яка вира­жає їх загальне значення. Такою спільною частиною наведе­ного ряду слів е-уч- (-вч-). Вона й виступає коренем кожного з цих слів. Отже, для виділення кореня у слові треба дібрати споріднені слова.

Слід відрізняти справді споріднені слова від неспоріднених. Наприклад, у групі слів водяний, підводний, заводнити, заводити, розводити, доводити, заводський, заводчани виді­ляється спільна частина -вод-. Чи є вона коренем для всіх Цих слів? Ні, бо не всі ці слова за значенням споріднені. Тут маємо три групи споріднених слів: 1) водяний, підводний, за­воднити — корінь -вод-, що в слові вода; 2) заводити, роз-водити, доводити — корінь -вод-, що в дієслові водити; 3) sa­mt водський, заводчани — корінь -завод-, що в слові завод.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота