В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия

ТЕРМІГОВО ІДЕ КОНТРОЛЬНА БУДЬ ЛАСКА ТЕРМІНОВО 12. Однакова кількість букв і звуків є в кожному слові рядка

А спрощення, сміється, надзвичайний

Б ожеледиця, випереджати, юрмисько

В озброєння, річниця, дзенькати

Г яготинський, зав’язати, стрільбище

Д сіяння, щезнення, підземний

13. За алфавітом записано всі слова в рядку

А віск, виск, відлига, вітання

Б давнина, дебют, двір, дворушник

В кисіль, китиця, кишеня, кільце

Г легенда, легеня, легенький, лелека

Д окунь, октава, олива, олія

14. Літеру у треба писати на місці пропуску в рядку

А упадати … око

Б вставляти палиці … колеса

В робити … свинячий голос

Г увести … оману

Д мати олію … голові

15. Зі знаком м’якшення на місці пропуску треба писати всі слова в рядку

А кавказ..кий, бурул..ці, майбут..нє

Б соломин..ці, вишен..ці, львів’ян..ці

В нен..чин, дитин..ці, колис..ці

Г пот..мянілий, кишен..ці, річен..ці

Д в’яз..кий, близ..кий, праз..кий

16. Без апострофа на місці пропуску треба писати всі слова в рядку

А горохв..яний, різьб..яр, черв..як

Б між..ярусний, Св..ятослав, моркв..ний

В мавп..ячий, арф..яр, св…ято

Г св..ященний, цв..ях, подзв..якувати

Д кур..йоз, багатослів..я, присв..ята

17. Подвоєння літер на місці пропуску відбувається в усіх словах рядка

А лат..е, тон..а, гол..андський

Б піц..а, мек..ський, ал..о

В нет..о, пан..а, дол..ар

Г ан..али, ал..ея, буд..ист

Д віл..а, Гарон..а (річка), бул..а

18. Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах у рядку

А ч..пси, ауд..єнція, єп..ископ

Б пед..кюр, ч..збургер, сангв..нік

В д..якон, с..нус, к..парис

Г ант..под, фест..валь, акс..ома

Д імб..р, тирам..су, к..шлак

19. Прочитайте фрагмент тексту, у якому пропущено числівники

Покаранням за будь-які ганебні вчинки щодо безпритульних тварин за статтею ….. є штраф від ….. до ….. гривень.

ПРАВИЛЬНИМ є варіант послідовного заповнення пропусків.

А вісімдесят дев’ять, ста п’ятдесяти трьох, трьохсот п’ятдесяти семи

Б вісімдесят дев’ятою, сто п’ятдесяти трьох, трьохсот п’ятдесяти семи

В вісімдесят дев’ятою, ста п’ятидесяти трьох, трьохсот п’ятдесяти семи

Г вісімдесят дев’ятою, ста п’ятдесяти трьох, трьохсот п’ятдесяти семи

Д вісімдесят дев’ятою, ста п’ятдесяти трьох, триста п’ятдесяти семи

20. Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

А пр..рва, пр..землений, пр..крашати

Б пр..кутий, пр..в’ялий, пр..столонаступник

В пр..чманілий, пр..азовський, пр..сісти

Г пр..кордонник, пр..сумний, пр..мовклий

Д пр..сушений, пр..їхати, пр..злий

21. Правильно утворено наказовий іб дієслова в рядку

А кивнуть

Б давай намалюємо

В визволить

Г покажімо

Д збережуть

22. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у рядку, ОКРІМ

А Найкраще зерно ховається на дно.

Б З усієї рідні мати найбільш рідна.

В З усіх скарбів найбільш ціннішим є молодість.

Г Близька соломка рідніша за далеке сінця.

Д Заздрість – якнайогидніше з усіх відчуттів.

23. Правильно узгоджено числівник з іменником

А півтора кілометри

Б п’ять сотих гектара

В три підручника

Г чотири стола

Д два ресторана

24. Окремо з часткою не треба писати виділене слово в реченні

А Чистим вогнем палахкотить сухе галуззя, і в його відсвітах рухаються важкі й не/зграбні людські тіні.

Б За кожну краплю крові слав він кулі у не/нависні спини ворогів.

В Машина прогуркотіла по дерев’яному мосту через затишну, не/широку річку.

Г Русявий гармоніст лади настроїв, шукав мотивів тихих і не/злих.

Д Любі мої дядино і Радочко! Простіть, що пишу обом разом і що лист буде не/довгий, а короткий.

Показать ответ
Ответ:
victoriya141005
victoriya141005
26.12.2021 17:40
Доброго дня, Оленко!

Пише тобі твоя подруга Галинка. Зараз я відпочиваю на канікулах у своєї бабусі. Мені тут дуже цікаво. Зранку я допомагаю своїй бабусі нагодувати домашніх птахів та тварин. Це цікаво тому, що для малесеньких курчат та гусенят бабуся готує спеціальний корм, замість води дає відвари трав. Все це робиться для того, щоб малята не захворіли. А ще я рву траву для кози, мию посуду, прибраю у кімнаті.

Бабуся навчає мене збирати і сушити лікарські рослини, а потім робити з них чудодійні відвари.

Тут , з якими ми ходимо на річку купатися, дивимося фільми, граємо в цікаві ігри. А ще мені подобається смчне і цілюще козяче молоко.

Пиши, як проводиш канікули ти.Коли приїдеш в гості

До зустрічі!

Галинка.

18 червня 2014 року
0,0(0 оценок)
Ответ:
Вета111111111111
Вета111111111111
02.09.2020 04:34
Наша сім’я дуже любить дивитися фільми, тому ми дуже часто ходимо в кінотеатр, але фільми які ми дивилися раніше мені подобалися, тільки в невеликому ступені, тому в кіно ходила з великою неохотою. Але одного разу ми пішли на один особливий фільм, який вразив мене дуже сильно. Це був незвичайний кінотеатр і не зовсім звичайний фільм, ми поїхали в Київ і там потрапили на сеанс у кінотеатрі, де показували фільм про хлопчика, який зміг вижити в дуже страшної ситуації, і навчився жити без сім’ї, знайшовши вірних друзів. Він вступив в магічну школу, і став вчитися чарівництву. Він показав себе настільки сильним і стійким, до всіх примхам долі, що здався мені найкращим з усіх героїчних персонажів, і мені навіть захотілося мати такого друга по справжньому. Той фільм йшов дуже довго, кінотеатр був маленьким і переповненим іншими дітьми, але ми з мамою догледіли цей фільм до кінця, а потім вирішили подивитися вдома ще раз, так він нам сподобався. Подивившись фільм, я усвідомив, що навіть маленький хлопчик може змінити наш світ, для цього зовсім не потрібно бути супер- героєм, і володіти чарівною силою, навіть чарівна паличка і та не потрібна, оскільки хлопчик на екрані міг це зробити зовсім не використовуючи ніяку паличку, він просто приносив людям добро, зміцнював їх віру в себе, свої сили, навчав тих хто цього хотів і допомагав слабким піднятися на ноги. Ім’я цього хлопчика, яке так вразило моє дитяче уявлення кілька років назад, було Гаррі Потер, і фільм цей вважається призначеним тільки для маленьких дітей, але і сьогодні я вважаю його найкращим, а той похід в кіно став найкращим у моєму житті.Вийшовши з кіно я назавжди вирішив для себе бути тим ким я є, не прагнути видавати себе за того, ким бути не можу. Цей фільм мене багато чому навчив, такому, що до мені в подальшій дорослого життя, чинити правильно і здійснювати вірні вчинки.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота