Тема: «Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв`язку"
Початковий рівень
1. Складним із різними видами зв`язку є речення:
а) Я довго лежу і слухаю, як дзвонить у такт дзвонів степу моє серце.
б) І, завважте собі, вона скрізь і завжди сміялась, ця дівчина з волоссям, як
положена бурею золота пшениця.
в) Що б їй не трапилось, вона перш усього сміялась.
г) Біля будки вартовий; він нічого не говорить нам, але здається, що між нами
була довга розмова, після якої краще всього нам одійти собі геть.
2. Визначити складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим
зв`язком.
а) Мати, що якраз готувала сніданок, мимоволі задивилась на ранкове світило:
нічого кращого в світі немає за схід сонця!
б) Наступний день видався зранку туманно-морозним, небо заволочило
хмарами.
в) Пам`ять наша - глибокий чарівний колодязь, на дні якого затонуло синє небо.
г) Добре було б, якби отакий співучий разок намиста впав із неба на землю,
прямо мені під ноги.
3. Складним із безсполучниковим і підрядним зв`язком є речення:
а) Ягорове повітря порожнє, щітка в глині стирчить, ніким не торкана, і душу
хлопцеві опікає смуток якоїсь гіркої втрати.
б) В`юниться стежка поміж очеретами, іде Єлька туди, куди сама стежка веде.
в) Протягом усієї минулої зими я відчував: щось має статись у цьому світі,
щось неминуче станеться.
г) Кияни, що зі своїх валів ігали за цим дикунським розгулом розбою та
грабіжництва, здригнулися від думки, що й сам Київ може одного дня
поділити долю Нижнього міста.
4. Чотири частини має складне речення:
а) Букет півоній, які мати несла в руці, поширював п`янкий запах - власне, в
руках її наче вигойдувався букет тонких пахощів.
б) В темряві подеколи траплялись ягоди, вони проходили мимо дивною
сповільненою ходою, і їм здавалося, що вони ступали по дні великої прозорої
річки.
в) І хоч зараз гудки вже відмінено, проте Віруньці й досі вони часом
озиваються в душі, адже під спів цих гудків привело її кохання на Зачіплянку.
г) А в цей час наді мною твориться диво: хтось невидимий смичком провів по
синьому піднебессі, по білих хмарах, і вони забриніли, як скрипки.
5. Правильно розставлено розділові знаки в реченні:
а) Над ними зумлили комарі, біля нас спросоння коли-не-коли схлипувала
річечка, а над усім світом протікала зоряна імла.
б) Гусак випірнув і сперся забитим крилом на воду, крило заболіло запекло
наче сперся він ним не на воду, а на вогонь.
в) Обережні й лякливі, сарни належали лісовій гущавині, належали таємниці і я
звідав таке відчуття, наче ця заказана таємниця постала переді мною наяву,
тепер я можу приглянутись до неї пильніше.
г) Загадка - це чарівний світ поетичної таємниці і в цьому світі мороз
поєднаний з весною, що виступає прекрасною руйначкою всіх його
мистецьких та господарських звершень.
6. Визначити складне речення, побудоване за схемою:
[ ], й [ ], ( ).
а) Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали,
потеплішали, й село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.
б) Я слухав рідну пісню, рідну мову, й вона лилась струмком, у якому
переплелися запахи калини, чебрецю, лепехи.
в) Огонь пішов по жилах хлопця, й він ясно одчув у собі, ніби од сну
пробудившись, одчув творця, художника.
г) Зелене безгоміння в полі, на обрії завмерла не хмара, а кінь із вершником,
що тримає перед собою голубого списа.
Середній рівень
7. Списати речення, розставивши розділові знаки.
Небо по-літньому квітчасте по небосхилу де збились у веселий табунець
білі хмарки воно було темно-блакитним. Сонечко блищить і горить гаї
розвиваються і садки розцвітають увечері десь тьохнув соловейко на
листатому клені кує зозуля на високій березі гуде бджола мигтять білі
метелики а понад молоденькою травичкою хрущі літають.
Достатній рівень
8. Накреслити схему речення.
Таємниці природи всюди тільки розпізнати їх зумій і неодмінно збирати їх
треба до схід сонця коли зілля ще в росі коли воно чисте.
9. Скласти речення за схемою: [ ], але [ ], ( ), ( ).
Високий рівень
10. Виконати повний синтаксичний розбір речення.
Тамую своє дихання часте й за димом бачу угорі рядком летять лелеки що
приносять щастя і піт з чола стираю рукавом.
1. Складним із різними видами зв’язку є речення:
А) [Вітер підганяв їх на снігових белебнях], але (як тільки вони скочувались у яр), [Сіроманцеві доводилося похекати та попріти].
(сурядним і підрядним)
2. Складне речення зі сполучниковим та безсполучниковим зв’язком:
Б) [Мати, (що якраз готувала сніданок), мимоволі задивилась на ранкове світило]: [нічого кращого в світі немає за схід сонця]!
3. Складним із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком є речення:
Б) [За коліями, супроти депо, біля колодязя під дашком стояла черга з цеберками і коромислами], і [той, (хто тяг воду), довго крутив корбу]: [колодязь був глибокий].
4. Чотири частини має складне речення:
Б) [В темряві подеколи траплялись ягоди], [вони проходили мимо дивною сповільненою ходою], і [їм здавалося], (що вони ступали по дні великої прозорої річки).
5. Правильно розставлено розділові знаки в реченні:
А) Над ними зумлили комарі, біля нас спросоння коли-не-коли схлипувала річечка, а над усім світом протікала зоряна імла.
6. Складне речення, побудоване за схемою: [ ], й [ ], ( ).
Б) [Я слухав рідну пісню, рідну мову], й [вона лилась струмком], (у якому переплелися запахи калини, чебрецю, лепехи).
Детальніше - на -
Объяснение: