У деяких країнах підлітки суміщають навчання з роботою. Батьки, педагоги та учні часто сперечаються з приводу того, чи добре це, якщо підлітки мають роботу, поки вони ще навчаються в школі. Одні виступають проти того, щоб підлітки працювали, інші підтримують можливість працювати, якщо учні цього хочуть. З моєї точки зору, це не є дуже гарною ідеєю, тому що учні повинні використовувати цей час для навчання та розвитку своїх соціальних навичок.
У переважній більшості випадків, справа номер один для майбутніх студентів - це зосередитися на навчанні. Це означає навчання не тільки під час офіційних відведених школою годин. Багато часу потрібно витрачати за межами школи, у першу чергу на виконання додаткових завдань та інших наукових проектів. Навчання та хороші оцінки закладають основу для майбутнього життя, цей період може вирішити, чи буде студент успішною людиною в дорослому житті чи ні. Робота забирає певну кількість уваги від навчання. Робота також викликає втому, тому навчання часто страждає від через роботу. Крім того, обов'язком батьків є надати своїм дітям усе необхідне, що потрібно їм на цьому етапі життя.
Крім того підлітковий вік є важливим етапом у житті, тому що в цей час молодь також розвиває навички спілкування, це ще один важливий аспект дорослого життя. Робота віднімає час, необхідний для позакласних заходів. Саме під час позакласних занять, які учні відвідують разом з друзями вони розвивають такі необхідні соціальні навички. Це може бути заняття спортом, участь у спортивній команді, відвідання кружків та секцій або просто спілкування один з одним. Якщо учні занадто зайняті роботою, вони можуть не мати можливості брати участь в інших заходах, які призначені для розширення кола соціальної та наукової освіти. Багато учнів, якщо вони працюють, ймовірно, кинуть командні види спорту і заняття в секціях.
На завершення хочу сказати, що це важливо, щоб учні проводили свій вільний час в підлітковому віці, переслідуючи цілі, які дозволять їм стати всебічно розвиненими особистостями. Такими цілями в основному може бути навчання та набуття соціальних навичок. У майбутньому саме підліткам доведеться керують країною, і важливо, щоб вони були добре освіченими і всебічно розвиненими.
Батьки, педагоги та учні часто сперечаються з приводу того, чи добре це, якщо підлітки мають роботу, поки вони ще навчаються в школі. Одні виступають проти того, щоб підлітки працювали, інші підтримують можливість працювати, якщо учні цього хочуть. З моєї точки зору, це не є дуже гарною ідеєю, тому що учні повинні використовувати цей час для навчання та розвитку своїх соціальних навичок.
У переважній більшості випадків, справа номер один для майбутніх студентів - це зосередитися на навчанні. Це означає навчання не тільки під час офіційних відведених школою годин. Багато часу потрібно витрачати за межами школи, у першу чергу на виконання додаткових завдань та інших наукових проектів. Навчання та хороші оцінки закладають основу для майбутнього життя, цей період може вирішити, чи буде студент успішною людиною в дорослому житті чи ні. Робота забирає певну кількість уваги від навчання. Робота також викликає втому, тому навчання часто страждає від через роботу. Крім того, обов'язком батьків є надати своїм дітям усе необхідне, що потрібно їм на цьому етапі життя.
Крім того підлітковий вік є важливим етапом у житті, тому що в цей час молодь також розвиває навички спілкування, це ще один важливий аспект дорослого життя. Робота віднімає час, необхідний для позакласних заходів. Саме під час позакласних занять, які учні відвідують разом з друзями вони розвивають такі необхідні соціальні навички. Це може бути заняття спортом, участь у спортивній команді, відвідання кружків та секцій або просто спілкування один з одним. Якщо учні занадто зайняті роботою, вони можуть не мати можливості брати участь в інших заходах, які призначені для розширення кола соціальної та наукової освіти. Багато учнів, якщо вони працюють, ймовірно, кинуть командні види спорту і заняття в секціях.
На завершення хочу сказати, що це важливо, щоб учні проводили свій вільний час в підлітковому віці, переслідуючи цілі, які дозволять їм стати всебічно розвиненими особистостями. Такими цілями в основному може бути навчання та набуття соціальних навичок. У майбутньому саме підліткам доведеться керують країною, і важливо, щоб вони були добре освіченими і всебічно розвиненими.