Неодноразово ми згадуємо про те, як в меншому віці нас змушували виконувати уроки. Тоді наша психологія зовсім відрізнялася від сьогоднішнього. Можливо тому, що тоді не вистачало розуму на те, щоб зрозуміти важливість навчання. Згодом до людини, уже сформованої психологічно, доходить, що без знань у світі не вижити. Але питання в тому, коли до людини доходить це твердження. Ось і тут спрацьовує самовиховання, адже ніхто не змусить тебе навчатись, поки ти сам не зрозумієш для чого воно тобі. Хтось вчасно береться за голову, плануючи своє майбутнє, а хтось пізно.І діло навіть і не в навчанні.Навчання - це тільки приклад. Така схема працює і в других сферах людських відносин. Найголовніша мета в тому, аби доказати, що самосвідомість і самовиховання головна запорука успіху. Тільки самосвідомість людини допомагає їй в майбутньому. А без самовиховання самосвідомості не може бути.
Найголовніша мета в тому, аби доказати, що самосвідомість і самовиховання головна запорука успіху. Тільки самосвідомість людини допомагає їй в майбутньому. А без самовиховання самосвідомості не може бути.