Ть будь-ласка. підкресліть граматичні основи, визначте види зв'язку між частинами кожного й позначте ії в реченні та накресліть схему, прономеруйте. 1. тече вода в синє море, та не витікає, шука козак свою долю, а долі немає. 2. небо було синіше од моря, море було синіше од неба, і мені здавалося, що вони заздрять одне одному. 3. на світі законів чимало , я один: щоб море не висихало, потрібно багато краплин. 4. море тому й велике, що не нехтує дрібними річками: воно раде будь-якій воді. 5. річки віддавна наповняють море, та це для нього - невелике горе: повік воно не вийде з берегів. 6. струмок дзюрчить, роса блищіть, і вогнище палає, і ліс гілками верховіть у небесах витає.
1. Більшість цих розпоряджень виконана. 2. Половина працівників заводу захворіла на грип. 3. Завод уклав договір на продаж оргтехніки. 4. Провести наступний інструктаж з техніки безпеки у листопаді цього року. 5. Заява в одному примірнику. 6. Повноваження посла України закінчуються у травні 1998 р. 7. Потрібно написати свою біографію. 8. Письменник відтворив образ. 9. На заводі з’явилась вакансія. 10. За чотири години. 11. Авангард. 12. Це явище прогресивне. 13. На 20 травня ситуація виникла складна. 14. Ми дотримуємось такої ж думки.
Мені дуже сподобався твір Володимира Рутківського «Джури козака Швайки» . Під час прочитання твору, я уявляв себе на місці головних героїв - Санька та Грицика. Прочитавши твір, я зрозумів, що дружба - спражній скарб. Варто цінувати тих людей, які є поряд з тобою. Також завжди слід залишатися патріотом. Саме цей твір пробудив у мені патріотичні почуття. Тепер я знаю, що варто бути вірним рідній землі, славити її та любити. Також не слід пробачати зраду. Українці - славний та сильний народ, який здавна прагне волі. Тож ми, молоде покоління, повинні справдити надії наших предків на щасливе майбутнє.
надеюсь