Істоти (За В. Скляренко). Прочитайте речення. Спишіть їх. Визначте, з якою метою в реченнях
використано сполучники, підкресліть їх.
1. Страшні слова, коли вони мовчать, Коли вони зненацька при-
чаїлись, Коли не знаєш, з чого їх почать, Бо всі слова були уже чиїмись
(Л. Костенко). 2. Хотіла бя піснею стати У сюю хвилину ясну, Щоб вільно
по світу літати, Щоб вітер розносив луну* (Леся Українка). 3. В юності
так хочеться, щоб виповнилося тобі вісімнадцять і ти став по-справж-
ньому дорослим (І. Цюпа). 4. Надзвичайно приємно було спускати де-
рев'яне цебро в глибочезний колодязь, у якому відбивалися наші об-
личчя (О. Грищенко). 5. У казково розкішних садах повсюдно пахтіли
троянди, а уздовж доріжок вузенькими ариками струмувала трояндо-
ва вода (С. Приходько).
Та, що означає в цивілізованому світі знання іноземних мов? По-перше, знання мови відкриває нам нові можливості в спілкуванні, розвитку, навчанні, роботі. По-друге, знання відкривають нам двері в світ, які туристичні подорожі ти зможеш здійснити без цих знань? По-третє, знання іноземних мов, це необхідна міра для кращого життя по європейським стандартам.
Отже, знання іноземних мов в цивілізованому суспільстві займає одне з перших сходинок по необхідності.