Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки.
1. Світ ліричного героя Володимира Сосюри цe настрої почуття переживання його молодого сучасника.
2. Роман Олеся Гончара «Собор» широка панорама загальнолюдських морально-етичних і екологічних проблем.
3. Образ Мойсся жив у творчій свідомості Івана Франка впродовж усього його мистецького життя бо трагедія не визнаного своїм народом біблійного пророка ніби трагедія самого письменника що не знав у житті ні спокою ні достатку що невсипущо трудився аби пробудити зі cнy український народ.
4. Природа для Андрія Малишка «храм і майстерня» невичерпне джерело краси.
5. «Лісова пісня» Лесі Українки навчає любити природу пізнавати її закони по-господарському користуватися її багатством бо природа не засіб для збагачення а колиска людства (3 підручника).
У наш час вічливість все більше відсторонюється від загальноприйнятої поведінки суспільства і це погано. На мою думку, саме вона є тією важливою істиною, що допомагає людям зрозуміти один одного. У моєму розумінні, вічлива людина та, яка може у будь-якій ситуації проявити повагу до оточуючих: поступитися місцем в громадському транспорті, перепросити за помилку, усміхнено і щиро привітатися, до ншим, дати пораду. Ще хочу наголосити на тому, що вічливість в людині обов"язково пов"язана і з іншими рисами характеру, такими як милосердність, доброта, безкорисність, повага і співчуттяⒶ.
-Практично у кожної людини в дома є телевізор. Та чи допомагає він краще вчитися?
-Я вважаю, що на це питання неможливо відповісти однозначно.
-Чому? Я, наприклад, думаю, що телебачення лише відволікає від навчання та забирає багато вільного часу.
- А як щодо освітніх передач? Ними цікавляться багато студентів та учнів. Вони мають різне функціональне навантаження, особливого значення набуває розвиток важливих навичок у учнів, що залежить від певного х слухання і перегляду.
-У наш час зустрічається все менше і менше передач, які примушують думати. У більшості випадків вони несуть розважальний характер. Сама такі розважальні шоу і серіали мають велику популярність у колі підлітків
- А я вважаю, що вибір передачі залежить у першу чергу від особистості людини, а саме від інтелігентності, культури, чуйності та психологічного настрою. Якщо відноситися до телебачення з розумом, то воно принесе користь.
-Так, але часто можна загубити ту межу коли телебачення набуває шкідливого характеру для учня і приковує його, майже у прямому значенеі цього слова, до себе.
-Потрібно слідкувати за собою і пильно стежити за впливом телебачення на життя. Краще провести час разом з друзями, чим увесь вічір провести на дивані. Тому я навіть після нашої дискусії, не відповім шкодить телебачення чи навпаки допомагає навчанню.