Списати речення, розставляючи потрібні розділові знаки. Визначити, які смислові відношення характерні цим конструкціям. Накреслити схеми. 1. Пам’ятайте наше життя це своєрідний храм цінний не тільки нашою працею а й мудрістю попередніх поколінь (Г. Бондаренко). 2. Ми знаємо води так багато на нашій землі (І. Падалко). 3. Нехай завжди оклично звучать взаємні побажання щоб нам жито родило! (В. Скуратівський). 4. Важливо пам’ятати людина має бути щирою привітною. 5. Привабливості людині надають особисті чесноти маючи добрий інтелект упевненість у своїх достоїнствах вона без сумніву швидко знайде спільну мову зі своїм співрозмовником (З тв. О. Корніяки). 6. Держімося землі вона нас держить (Нар. творчість). 7. Земля жива вона все чує і знає
Не впевнений, що слово портфель - літературне, можливо його треба поміняти на рюкзак, або ранець (але ранець - це той, який носять у руці)
- Доброго дня, Мене звати Сергій а як звати тебе ?
- Мене звати Олег
- Чудове ім’я. Сподіваюсь ми з тобою станемо крашіми друзями .
- Я таккож на це сподіваюсь
- Ходімо я тебе знашими хлопцями познайомлю
- Я соромлюсь
- - Ти не соромся, не треба почуватися не у своїй тарілці на тебе там і неодна собака не гавкне . В нас хлопці дуже привідні.Тобі буде цікаво з нами. Звідки ти приїхав
- З міста Шосткию
- Близенький світ це тобі до нас їхати було
- Без пари з рота ми пійшли знайомитися з хлопцями