Составить план текста:

природними формами мовного спілкування, виявами комунікативної функції мови є такі форми спілкування: монолог, полілог та діалог. залежно від стилю мовлення діалоги бувають побутові (розмовний стиль), полемічні (публіцистичний стиль), художні (художній стиль) та ін. змістом діалогів можуть бути повсякденні справи, політичні питання, проблеми господарської діяльності, мистецтва, науки, техніки тощо. ведення діалогу вимагає дотримання мовного етикету. українське діалогічне мовлення передбачає поширення формул ввічливості (пробачте, будьте ласкаві, пере тощо), особливі форми звертання.
культура діалогічного спілкування потребує певних комунікативних умінь та навичок мовця. наприклад, уміння починати, розгортати діалог, завершувати розмову, ставити запитання, адекватно реагувати на репліки співрозмовника, застосовувати емоційно-експресивний потенціал мовних засобів залежно від характеру розмови та очікуваних (прогнозованих / непрогнозованих) результатів. для оволодіння культурним діалогічним мовленням недостатньо вміти запитувати і відповідати. для цього слід формувати та розвивати в собі специфічні комунікативні навички. кожен із співрозмовників має володіти певним запасом функціонально різноманітних реплік, які уможливлюють здатність вступати в розмову, згортати її й поновлювати, дотримуватися своєї стратегічної лінії у спілкуванні. найважливішими умовами ведення культурного діалогу є вміння шанобливо, доброзичливо ставитися до співрозмовників, говорити ввічливо, звертатися до старших на «ви», чітко ставити запитання і зрозуміло висловлюватися тощо.

Ось і закінчилися новорічні канікули. Дуже багато цікавого відбулося в цей період. Для початку розповім про те, як я зустрів Новий Рік.30 грудня ми з татом пішли за ялинкою. Дуже довго вибирали, і нарешті, вибрали пухнасту сосну невеликого росту. Коли прийшли додому, тато відразу поставив її на столик в кутку зали. Я взявся прикрашати ялинку гірляндою, яка яскраво світиться, красивими ялинковими іграшками і білим струмливим дощиком. До того моменту, коли я закінчив наряджати ялинку і прикрасив зал зі своєю кімнатою, мама прийшла з роботи. Я взявся допомагати їй готувати різні страви до новорічного столу.Сам Новий Рік я святкував у домашньому колі: з мамою, татом і сестричкою. Ми слухали новорічне привітання президента, годинник пробив 12 і я загадав бажання, яке має збутися цього року. Дід Мороз приніс мені під ялинку футбольний м'яч, книгу з повістю Артура Конан Дойля «Собака Баскервілей», красиві зошити і багато солодощів. Загалом, все те, що я хотів. А наступного дня ми пішли в гості до бабусі з дідусем – привітали їх з Новим Роком, а потім поїхали на виставу біля ялинки на центральній площі міста. Там влаштовували конкурси Дід Мороз зі Снігуронькою, ми з ними водили хороводи, співали пісні. Я розповів вірш Дідові Морозу і він мені подарував фотоальбом.В інші дні я гуляв у дворі зі своїми друзями. Ми ліпили сніговика, грали в сніжки і каталися з гірки на санчатах. Також я ходив з батьками на каток. Хоч я не дуже гарно вмію кататися і був там вперше, мені дуже сподобалося і я із задоволенням піду ще раз, коли мама з татом дозволять.

Шлагбаум - пристрій для швидкого перекривання шляху у вигляді стріли, що обертається

принтер - комп`ютерний пристрій для виведення текстової або графічної інформації

бутерброд - страва, що складається з хлібу і масла
телефон - пристрій для прийому і передачі звуків
джакузі - гідромасажні ванни
мінімаркет - невеликий магазин
ліцензія - документ, певний дозвіл

інтелект - здатність пізнавати і вирішувати проблеми
парасоля - пристрій для захисту від опадів або сонячного проміння

валюта - будь-який товар, здатний виконувати функцію грошей при здійсненні обміну товарами